分析 (1)取AC的中點D,連接BD,設BC=$\sqrt{3}$x,根據(jù)條件可以求出AC=2x,由三角函數(shù)可以求出BD=2x,從而得出AC=BD,從而得出結論;
(2)如圖2中,首先證明AE是△APQ的中線,設PE=QE=x,則AE=PQ=2x,推出AC=AE+CE=3x,AB=BC=$\frac{3x}{\sqrt{2}}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$x,PC=$\sqrt{2}$x,BP=BC-PC=$\frac{\sqrt{2}}{2}$x,由此即可解決問題.
解答 解:(1)如圖1中,取AC的中點D,連接BD,![]()
∵∠C=90°,tanA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴$\frac{BC}{AC}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴設BC=$\sqrt{3}$x,則AC=2x,
∵D是AC的中點,
∴CD=$\frac{1}{2}$AC=x
∴BD=$\sqrt{B{C}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{(\sqrt{3}x)^{2}+{x}^{2}}$=2x,
∴AC=BD
∴△ABC是“好玩三角形”;
(2)如圖2中,連接AC.![]()
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD=BC=CD,∠B=∠D=90°,
∵PB=DQ,
∴△ABP≌△ADQ,PC=CQ,
∴AP=AQ,
∴AC垂直平分線段PQ,
∴AE是△APQ的中線,易知△PCE,△CEQ,△ACB都是等腰直角三角形,
設PE=QE=x,則AE=PQ=2x,
∴AC=AE+CE=3x,
AB=BC=$\frac{3x}{\sqrt{2}}$=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$x,PC=$\sqrt{2}$x,BP=BC-PC=$\frac{\sqrt{2}}{2}$x,
∴$\frac{BP}{AB}$=$\frac{\frac{\sqrt{2}}{2}x}{\frac{3\sqrt{2}}{2}x}$=$\frac{1}{3}$.
點評 本題四邊形綜合運用的試題,考查了相似三角形的判定及性質(zhì)的運用,勾股定理的運用,等腰直角三角形的性質(zhì)的運用,等腰三角形的性質(zhì)的運用,銳角三角形函數(shù)值的運用,解答時靈活運用三角函數(shù)值建立方程求解是解答的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 32個 | B. | 33個 | C. | 34個 | D. | 35個 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆山東省濟寧市階段教育學校統(tǒng)一招生考試數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:單選題
將一副三角尺(在RtΔABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在RtΔEDF中,∠EDF=90°,∠E=45°)如圖擺放,點D為AB的中點,DE交AC于點P,DF經(jīng)過點C.將RtΔEDF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<60°), DE?交AC于點M,DF?交BC于點N,則
的值為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年山東省文慧學校八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
解下列不等式組.
(1)
(2)
(3) -8≤-6-
<-5
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