【題目】如圖,在
中,點
,
,
分別是邊
,
,
上的點,且
,
,
相交于點
,若點
是
的重心.則以下結論:①線段
,
,
是
的三條角平分線;②
的面積是
面積的一半;③圖中與
面積相等的三角形有5個;④
的面積是
面積的
.其中一定正確的結論有( )
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A.①②③B.②④C.③④D.②③④
【答案】D
【解析】
根據(jù)三角形的重心的定義和性質(zhì)判斷①④,根據(jù)角平分線的性質(zhì)判斷②③.
解:①因為三角形的重心是三角形三邊中線的交點,所以線段AD,BE,CF是△ABC的三條中線,不是角平分線,故①是錯誤的;
②因為三角形的重心是三角形三邊中線的交點,所以△ABD的面積是△ABC面積的一半,故②是正確的;
③圖中與△ABD面積相等的三角形有△ADC , △BCE , △BAE , △CAF , △CBF,共5個,故③是正確的;
④因為三角形的重心是三角形三邊中線的交點,重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2:1,所以△BOD的面積是△ABD面積的
,故④是正確的.
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的對應關系如圖所示,下列敘述正確的是( )
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A. 甲乙兩地相距1200千米
B. 快車的速度是80千米∕小時
C. 慢車的速度是60千米∕小時
D. 快車到達甲地時,慢車距離乙地100千米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷某種玩具,該玩具每個進價 20 元,為進行促銷,商店制定如下“優(yōu)惠” 方案:如果一次銷售數(shù)量不超過 5 個,則每個按 50 元銷售:如果一次銷售數(shù)量超過 5 個,則每增加一個,所有玩具均降低 1 元銷售,但單價不得低于 30 元,一次銷售該玩具的單價 y(元)與銷售數(shù)量 x(個)之間的函數(shù)關系如下圖所示.
(1)結合圖形,求出 m 的值;射線 BC 所表示的實際意義是什么;
(2)求線段 AB 滿足的 y 與 x 之間的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量的取值范圍;
(3)當銷售 15 個時,商店的利潤是多少元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,O是AB的中點,以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經(jīng)過點C,則圖中陰影部分的面積為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從相距100km的A、B兩地同時出發(fā)相向而行,并以各自的速度勻速行駛.甲出發(fā)2h后到達B地立即按原路返回,返回時速度提高了30km/h,回到A地后在A地休息等乙,乙在出發(fā)5h后到達A地.(友情提醒:可以借助用線段圖分析題目)
(1)乙的速度是_______
,甲從A地到B地的速度是_______
,甲在出發(fā)_______小時到達A地.
(2)出發(fā)多長時間兩人首次相遇?
(3)出發(fā)多長時間時,兩人相距30千米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系上有個點A(﹣1,0),點A第1次向上跳動1個單位至點A1(﹣1,1),緊接著第2次向右跳動2個單位至點A2(1,1),第3次向上跳動1個單位至點A3,第4次向左跳動3個單位至點A4,第5次又向上跳動1個單位至點A5,第6次向右跳動4個單位至點A6,……,依此規(guī)律跳動下去,點A第2019次跳動至點A2019的坐標是____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點,AE∥BD,且AE=BD.
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(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)連接CE交AB于點F,若BE=2
,AE=2,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形
的頂點
在坐標原點,頂點
、
分別在
、
軸的正半軸上,頂點
在反比例函數(shù)
(
為常數(shù),
,
)的圖象上,將矩形
繞點
按逆時針方向旋轉
得到矩形
,若點
的對應點
恰好落在此反比例函數(shù)圖象上,則
的值是__________.
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