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15.如圖,已知BD是△ABC的角平分線,DE∥AB交BC于E,EF∥AC交AB于F.
(1)求證:BE=AF;
(2)連接DF,試探究當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),使得四邊形BEDF是菱形,并說(shuō)明理由.

分析 (1)先證明四邊形ADEF是平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和等量關(guān)系即可證明結(jié)論成立;
(2)根據(jù)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形可以解答本題.

解答 (1)證明:∵BD是△ABC的角平分線,
∴∠ABD=∠DBC,
∵DE∥AB,
∴∠ABD=∠DBE,
∴∠BDE=∠DBE,
∴BE=DE,
∵EF∥AC,
∴四邊形ADEF是平行四邊形,
∴AF=DE,
∴AF=BE;
(2)解:當(dāng)AB=BC時(shí),四邊形BEDF是菱形,理由如下:
∵AB=BC,
∴∠A=∠C,
∵EF∥AC,
∴∠A=∠BFE,∠C=∠BFE,
∴∠BFE=∠BFE,
∴BF=BE,
∵DE=BE,
∴BF=DE,
∵DE∥AB,
∴四邊形BEDF是菱形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平行四邊形的判定與性質(zhì)、菱形的判定,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的需要的條件,利用平行四邊形的判定與性質(zhì)、菱形的判定解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,在?ABCD中,ED=2,BC=5,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,則AB的長(zhǎng)為3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.通過(guò)調(diào)查,一段時(shí)間內(nèi),C、D兩城生產(chǎn)化肥供給A、B兩鄉(xiāng),其中A、B兩鄉(xiāng)需求總量y(噸)與化肥市場(chǎng)價(jià)格x(百元/噸)(3≤x≤8),存在下列關(guān)系:
x4567
y550500450400
C、D兩城生產(chǎn)總量Z(噸)與化肥市價(jià)x(百元/噸)成正比例函數(shù):Z=100x,已知C城生產(chǎn)總量為240噸,A鄉(xiāng)需求量為200噸.如果需求量y與生產(chǎn)量Z相等,此時(shí)處于平衡狀態(tài).
(1)請(qǐng)通過(guò)描點(diǎn)畫圖,探究y與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)某運(yùn)輸公司承擔(dān)化肥運(yùn)輸任務(wù),已知從C城運(yùn)往A、B兩鄉(xiāng)運(yùn)費(fèi)分別為20元/t和15元/t;從D城運(yùn)往A、B兩鄉(xiāng)費(fèi)用分別未能25元/t和24元/t,當(dāng)市場(chǎng)處于平衡狀態(tài)時(shí),如何調(diào)運(yùn)可使總費(fèi)用最少?并求出最小費(fèi)用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,且AP=AQ時(shí),求證:△BPE≌△CQE;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=2,CQ=9時(shí)BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結(jié)AC,過(guò)$\widehat{BD}$上一點(diǎn)E作EG∥AC交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG,連結(jié)CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,若tanG=$\frac{3}{4}$,AH=3$\sqrt{3}$,求EM的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊AB上,將一邊AD折疊,使點(diǎn)A恰好落在邊BC的點(diǎn)F處,折痕為DE,若AB=8,BF=4,則BC=10cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在△ABC中,點(diǎn)P是BC上一動(dòng)點(diǎn)(與B、C不重合),過(guò)點(diǎn)P作PD∥AC交AB于D.作PE∥AB交AC于E,則四邊形AEPD是平行四邊形.
(1)當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),?AEPD是菱形,說(shuō)明理由.
(2)根據(jù)(1)的研究成果,將一張三角形紙片折疊兩次,折出一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn),再順次連結(jié)成菱形,在備用圖中畫出兩條折線,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知AB∥CD,點(diǎn)C在點(diǎn)D的右側(cè),∠ADC=60°,∠ABC、∠ADC的平分線交于點(diǎn)E.
(1)若點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè),如圖1,∠ABC=α,求∠BED的大小(用含α的式子表示);
解:過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥CD
∴AB∥CD∥EF
請(qǐng)完成余下的解答過(guò)程.
(2)將圖1中的線段BC沿DC方向平移,當(dāng)點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)A的右側(cè)時(shí),如圖2,設(shè)∠ABC=β,請(qǐng)直接寫出∠BED的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,下列4×4網(wǎng)格圖都是由16個(gè)相同小正方形組成,每個(gè)網(wǎng)格圖中有4個(gè)小正方形已涂上陰影,請(qǐng)?jiān)诳瞻仔≌叫沃,按下列要求涂上陰影?br />(1)在圖1中選取2個(gè)空白小正方形涂上陰影,使6個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)中心對(duì)稱圖形;
(2)在圖2中選取2個(gè)空白小正方形涂上陰影,使6個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案