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12.已知等腰三角形的兩邊長a、b滿足|a-4|+(b-9)2=0,求這個等腰三角形的周長.

分析 根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出a、b,再分情況討論求解.

解答 解:根據(jù)題意得,a-4=0,b-9=0,
解得a=4,b=9,
①4是腰長時,三角形的三邊分別為4、4、9,
∵4+4<9,
∴不能組成三角形,
②4是底邊時,三角形的三邊分別為4、9、9,
能組成三角形,
周長=9+9+4=22.
綜上所述,等腰三角形的周長是22.

點評 本題考查了等腰三角形的性質(zhì),難點在于要分情況討論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知代數(shù)式(x-2)2-2(x+3)(x-3)-23.
(1)化簡該代數(shù)式;
(2)有人認為不論x取何值該代數(shù)式的值均為負數(shù),你認為不正確(填“正確”或“不正確”),若不正確請舉出一個反例加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.如圖,△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙兩人想在BC上取一點P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:
(甲)作AB的中垂線,交BC于P點,則P即為所求
(乙)以B為圓心,AB長為半徑畫弧,交BC于P點,則P即為所求
對于兩人的作法,下列判斷何者正確?( 。
A.兩人皆正確B.兩人皆錯誤C.甲正確,乙錯誤D.甲錯誤,乙正確

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列因式分解正確的是( 。
A.x3-x=x(x-1)B.x2-y2=(x-y)2
C.-4x2+9y2=(2x+3y)(2x-3y)D.x2+6x+9=(x+3)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC經(jīng)過點O,AB=3,BC=4,D是劣弧BC上一點,連接CD并延長到點E,使得5CD=CE,連接AE、BE,過點E作BC的垂線,交CB的延長線于點F.
(1)求⊙O的面積;
(2)若D是劣弧BC的中點,AE=10
     ①求證:AE為⊙O的切線;
     ②求BE的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知一次函數(shù)y=ax-6與y=bx-2的圖象在x軸上相交于同一點,試求$\frac{a}$的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線交AC于D,垂足為E,如果∠A=30°,DE=4cm,求∠DBC的度數(shù)和CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如表給出A、B、C三種上寬帶網(wǎng)的收費方式.
收費方式月使用費/元包時上網(wǎng)時間/h超時費/(元/min)
A30250.05
B50500.05
C 120不限時 
選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.用一塊體積為80cm3的橡皮泥做成一個長x cm,寬y cm(x≥y),高5cm的長方體.
(1)y與x之間的函數(shù)表達式是y=$\frac{16}{x}$;
(2)當x=8時,y=2;當x=4時,長方體有2個面是正方形.

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