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9.二次函數(shù)y=(m+2)x2-2(m+2)x-m+5,其中m+2>0.
(1)求該二次函數(shù)的對稱軸方程;
(2)過動點(diǎn)C(0,n)作直線l⊥y軸.
①當(dāng)直線l與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求n與m的函數(shù)關(guān)系;
②若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),將拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.當(dāng)n=7時(shí),直線l與新的圖象恰好有三個(gè)公共點(diǎn),求此時(shí)m的值;
(3)若對于每一個(gè)給定的x的值,它所對應(yīng)的函數(shù)值都不小于1,求m的取值范圍.

分析 (1)將拋物線解析式配方成頂點(diǎn)式即可得;
(2)①畫出函數(shù)的大致圖象,由圖象知直線l經(jīng)過頂點(diǎn)式時(shí),直線l與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn),據(jù)此可得;
②畫出翻折后函數(shù)圖象,由直線l與新的圖象恰好有三個(gè)公共點(diǎn)可得-2m+3=-7,解之可得;
(3)由開口向上及函數(shù)值都不小于1可得$\left\{\begin{array}{l}m+2>0\\-2m+3≥1.\end{array}\right.$,解之即可.

解答 解:(1)∵y=(m+2)x2-2(m+2)x-m+5=(m+2)(x-1)2-2m+3,
∴對稱軸方程為x=1.

(2)①如圖,由題意知直線l的解析式為y=n,

∵直線l與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),
∴n=-2m+3.
②依題可知:當(dāng)-2m+3=-7時(shí),直線l與新的圖象恰好有三個(gè)公共點(diǎn).
∴m=5.

(3)拋物線y=(m+2)x2-2(m+2)x-m+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-2m+3).
依題可得 $\left\{\begin{array}{l}m+2>0\\-2m+3≥1.\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}m>-2\\ m≤1.\end{array}\right.$
∴m的取值范圍是-2<m≤1.

點(diǎn)評 本題主要考查拋物線與x軸的交點(diǎn)及解不等式組得能力,根據(jù)題意畫出函數(shù)的圖象,結(jié)合函數(shù)圖象得出對應(yīng)方程或不等式組是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用兩種方法證明“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”.
已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線.
求證:CD=$\frac{1}{2}$AB.
證法1:如圖2,在∠ACB的內(nèi)部作∠BCE=∠B,
CE與AB相交于點(diǎn)E.
∵∠BCE=∠B,
∴①.
∵∠BCE+∠ACE=90°,
∴∠B+∠ACE=90°.
又∵②,
∴∠ACE=∠A.
∴EA=EC.
∴EA=EB=EC,
即CE是斜邊AB上的中線,且CE=$\frac{1}{2}$AB.
又∵CD是斜邊AB上的中線,即CD與CE重合,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB.
請把證法1補(bǔ)充完整,并用不同的方法完成證法2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化簡或計(jì)算下列各式
(1)(-1)2017-(3.14-π)0+(-$\frac{1}{2}$)-2
(2)5x(x2-2x-1)-x2(x-6)
(3)(a+2b)(a-2b)-$\frac{1}{2}$b(a-8b)

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17.有一個(gè)附有進(jìn)出水管的容器,每單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出的水量都是一定的,設(shè)從某時(shí)
刻開始的4分鐘內(nèi)只進(jìn)水,不出水,在隨后的8分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水,得到時(shí)間x(分)與水量y(升)之間的關(guān)系如圖所示.
(1)每分鐘進(jìn)水多少?
(2)4≤x≤12時(shí),x與y有何關(guān)系?
(3)若12分鐘后只放水,不進(jìn)水,求y的表達(dá)式.

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4.解不等式$\frac{x+1}{2}$>$\frac{2x+2}{3}$-1,并寫出它的正整數(shù)解.

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14.課題學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)概率模擬實(shí)驗(yàn).
在學(xué)習(xí)概率時(shí),老師說:“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,正面朝上的概率約是$\frac{1}{2}$.”小海、小東、小英分別設(shè)計(jì)了下列三個(gè)模擬實(shí)驗(yàn):
小海找來一個(gè)啤酒瓶蓋(如圖1)進(jìn)行大量重復(fù)拋擲,然后計(jì)算瓶蓋口朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
小東用硬紙片做了一個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤上分成8個(gè)大小一樣的扇形區(qū)域,并依次標(biāo)上1至8個(gè)數(shù)字(如圖2),轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤10次,然后計(jì)算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值;
小英在一個(gè)不透明的盒子里放了四枚除顏色外都相同的圍棋子(如圖3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,從中隨機(jī)同時(shí)摸出兩枚棋子,并大量重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),然后計(jì)算摸出的兩枚棋子顏色不同的次數(shù)與總次數(shù)的比值.

根據(jù)以上材料回答問題:
小海、小東、小英三人中,哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比較合理,并簡要說出其他兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足之處.

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1.計(jì)算:($\frac{1}{2}$)-1+2cos45°+|$\sqrt{2}$-1|-(3.14-π)0

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下列說法:①36的平方根是6; ②±9的平方根是3; ③=; ④ 0.01是0.1的平方根; ⑤的平方根是4; ⑥ 81的算術(shù)平方根是±9.

其中正確的說法是( )

A. 0 B. 1 C. 3 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.進(jìn)入5月份以來,我國南方多數(shù)省市遭受旱情,為了幫助兄弟省市抗旱,某市的甲、乙、丙三家抽水機(jī)廠向干旱區(qū)捐贈了抽水機(jī),其中甲廠捐了a臺,乙廠捐的比甲廠捐的2倍少5臺,丙廠捐的比甲廠捐的多8臺,這三家抽水機(jī)廠捐的總數(shù)為4a+3臺.

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同步練習(xí)冊答案