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5.六邊形的內(nèi)角和是(  )
A.540°B.720°C.900°D.360°

分析 利用多邊形的內(nèi)角和定理計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:根據(jù)題意得:(6-2)×180°=720°,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了多邊形內(nèi)角與外角,熟練掌握多邊形內(nèi)角和定理是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=mx2+4mx-5m(m<0)與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),該拋物線的對(duì)稱軸與直線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x相交于點(diǎn)E,與x軸相交于點(diǎn)D,點(diǎn)P在直線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x上(不與原點(diǎn)重合),連接PD,過(guò)點(diǎn)P作PF⊥PD交y軸于點(diǎn)F,連接DF.
(1)如圖①所示,若拋物線頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為6$\sqrt{3}$,求拋物線的解析式;
(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖②所示,小紅在探究點(diǎn)P的位置發(fā)現(xiàn):當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)E重合時(shí),∠PDF的大小為定值,進(jìn)而猜想:對(duì)于直線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x上任意一點(diǎn)P(不與原點(diǎn)重合),∠PDF的大小為定值.請(qǐng)你判斷該猜想是否正確,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.-3的絕對(duì)值是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.-3C.3D.±3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)解不等式:2x-3≤$\frac{1}{2}$(x+2)
(2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{2x=3-y…①}\\{3x+2y=2…②}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,△ABC中,BC=5cm,將△ABC沿BC方向平移至△A′B′C′的對(duì)應(yīng)位置時(shí),A′B′恰好經(jīng)過(guò)AC的中點(diǎn)O,則△ABC平移的距離為2.5cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.若同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,則事件“兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)互不相同”的概率是$\frac{5}{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.操作發(fā)現(xiàn):將一副直角三角板如圖①擺放,能夠發(fā)現(xiàn)等腰直角三角板ABC的斜邊與含30°角的直角三角板DEF的長(zhǎng)直角邊DE重合.
問(wèn)題解決:將圖①中的等腰直角三角板ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,點(diǎn)C落在BF上,AC與BD交于點(diǎn)O,連接CD,如圖②.
(1)求證:AD∥BF;
(2)若AD=2,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.22°32′24″=22.54度;125°÷4=31度15分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,該拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)求該拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)連接AC,CD,BD,BC,設(shè)△AOC、△BOC、△BCD的面積分別為S1,S2和S3,求證:S3=$\frac{{S}_{2}}{{S}_{1}}$;
(3)點(diǎn)M是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(不包括點(diǎn)A和點(diǎn)B),過(guò)點(diǎn)M作MN∥BC交AC于點(diǎn)N,連接MC,是否存在點(diǎn)M使∠AMN=∠ACM?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo)和此時(shí)直線MN的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案