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16.計(jì)算:
(1)(x+3)2+x(x-6)
(2)(x+1-$\frac{x+{x}^{2}}{x-1}$)÷$\frac{{x}^{3}+{x}^{2}}{{x}^{2}-2x+1}$.

分析 (1)首先利用完全平方公式以及單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則計(jì)算,然后合并同類項(xiàng)即可求解;
(2)首先對(duì)括號(hào)內(nèi)的式子通分相減,把除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后進(jìn)行約分即可.

解答 解:(1)原式=x2+6x+9+x2-6x=2x2+9;
(2)原式=$\frac{(x+1)(x-1)-(x+{x}^{2})}{x-1}$÷$\frac{{x}^{2}(x+1)}{(x-1)^{2}}$
=$\frac{{x}^{2}-1-x-{x}^{2}}{x-1}$÷$\frac{{x}^{3}+{x}^{2}}{(x-1)^{2}}$
=$\frac{-(x+1)(x-1)}{(x-1)^{2}}$÷$\frac{{x}^{3}+{x}^{2}}{(x-1)^{2}}$
=-$\frac{x+1}{x-1}$•$\frac{(x-1)^{2}}{{x}^{2}(x+1)}$
=-$\frac{x-1}{{x}^{2}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查整式的混合運(yùn)算和分式的混合運(yùn)算,正確進(jìn)行分解因式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=100cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤25).過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里
+5,0.375,0,-2.04,-(-7),0.1010010001…,-|-1|,$\frac{21}{5}$,-$\frac{2}{3}$,π,0.$\stackrel{•}{3}$
正整數(shù)集合{+5,-(-7)…}
非正數(shù)集合{0,-2.04,-|-1|,-$\frac{2}{3}$…}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{-2.04,-$\frac{2}{3}$…}
有理數(shù)集合{+5,0.375,0,-2.04,-(-7),-|-1|,$\frac{21}{5}$,-$\frac{2}{3}$,0.$\stackrel{•}{3}$…}.

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4.某廣場(chǎng)將于2016年5月1號(hào)投入使用,計(jì)劃在廣場(chǎng)內(nèi)種植A、B兩種花木共660棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少60棵.
(1)A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵;
(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.把下列各式分解因式:
(1)4x2-64                      
(2)m3-8m2+16m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知AB=DE,BC=EF,CD=FA,∠ABC=86°,∠E=86°,求證:AF∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.若(2a-3b)0=1成立,則a,b滿足什么條件?

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5.計(jì)算:
(1)-12+11-8+39
(2)23÷[(-2)3-(-4)]
(3)(-$\frac{3}{4}$)×(-$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$)×0
(4)-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3)
(5)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{4}{15}$)×(-60).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知a、b、c都是有理數(shù),試化簡(jiǎn):$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案