| A. | 圓形紙片利用率大 | B. | 三角形紙片利用率大 | ||
| C. | 兩種紙片的利用率一樣 | D. | 利用率與a的值有關(guān),無法判斷 |
分析 (1)連接AC、BC、AB,根據(jù)每個小正方形的邊長為a,可以證得∠ACB=90°,故問題可求.
(2)如圖2,作輔助線,利用三角形全等和三角形相似對應(yīng)邊成比例,可以分別求得直角三角形的兩個直角邊的長度,于是問題可求.
解答 解:(1)如圖1連接AC,BC,AB,
∴AC=BC=$\sqrt{{a}^{2}{+(3a)}^{2}}$=$\sqrt{10}$a,AB=$\sqrt{{(4a)}^{2}{+(2a)}^{2}}$=$\sqrt{20}$a,
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∴AB是圓的直徑,
∴37.5%<38.2%,
故方案一中紙片的利用率高.∴圓形紙片的利用率=$\frac{{6a}^{2}}{{(\sqrt{5}a)}^{2}π}$×100%=$\frac{6}{5π}$×100%=38.2%![]()
由題意,可得△ADE≌△EHF(ASA),
∴AD=EH=1.
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴$\frac{AD}{AC}$=$\frac{DE}{BC}$,
∴$\frac{a}{4a}$=$\frac{2a}{BC}$,
∴BC=8a,
∴S△ABC=16a2,
∴三角形字片的面積=$\frac{{6a}^{2}}{{16a}^{2}}$×100%=37.5%,
∵38.2%>37.5%,
∴圓形紙片的利用率大.
故選A.
點評 本題主要考查了圓的面積、三角形的面積的求法,正方體的表面積,三角形全等以及三角形相似等知識點.本題的解答關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)相關(guān)的知識點來解決問題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 圖書種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
| 科普知識 | 840 | B |
| 名人傳記 | 816 | 0.34 |
| 漫畫叢書 | A | 0.25 |
| 其它 | 144 | 0.06 |
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| ∠BAC的度數(shù) | 60° | 100° |
| ∠BIC的度數(shù) | 120° | 140° |
| ∠BDI的度數(shù) | 120° | 140° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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