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17.如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓O上,把半圓沿弦AC折疊,$\widehat{AC}$恰好經(jīng)過點(diǎn)O,則$\widehat{BC}$與$\widehat{AC}$的關(guān)系是( 。
A.$\widehat{BC}$=$\frac{1}{2}$$\widehat{AC}$B.$\widehat{BC}$=$\frac{1}{3}$$\widehat{AC}$C.$\widehat{BC}$=$\widehat{AC}$D.不能確定

分析 連接OC,BC,過O作OE⊥AC于D交圓O于E,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到OD=$\frac{1}{2}$OE,根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=90°,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)得到OD=$\frac{1}{2}$BC,求得∠COB=60°,得到∠AOC=120°,于是得到結(jié)論.

解答 解:連接OC,BC,過O作OE⊥AC于D交圓O于E,
∵把半圓沿弦AC折疊,$\widehat{AC}$恰好經(jīng)過點(diǎn)O,
∴OD=$\frac{1}{2}$OE,
∵AB是半圓O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴OD∥BC,
∵OA=OB,
∴OD=$\frac{1}{2}$BC,
∴BC=OE=OB=OC,
∴∠COB=60°,
∴∠AOC=120°,
∴$\widehat{BC}$=$\frac{1}{2}$$\widehat{AC}$,
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了圓心角,弧,弦的關(guān)系,垂徑定理,三角形的中位線的性質(zhì),折疊的性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c的對稱軸為直線x=-1,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B.
(1)求拋物線的解析式和點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對稱軸x=-1上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對稱軸x=-1上的一個動點(diǎn),求使△BPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.一個不透明的盒子中裝有3個紅球,2個黃球和1個白球,這些球除了顏色外無其他差別,從中隨機(jī)摸出一個小球,恰好是紅球的概率為( 。
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.閱讀材料
我們知道:若分式$\frac{(x-1)(x-2)}{x}$的值為零,則x=1或x=2
又因?yàn)?\frac{(x-1)(x-2)}{x}$=$\frac{{x}^{2}-(1+2)x+1×2}{x}$=$\frac{{x}^{2}+1×2-(1+2)x}{x}$=x+$\frac{1×2}{x}$-(1+2)
所以$\frac{(x-1)(x-2)}{x}$=0可化為:x+$\frac{1×2}{x}$-(1+2)=0,則x+$\frac{1×2}{x}$=1+2
所以關(guān)于x的方程x+$\frac{1×2}{x}$=1+2有兩個解,分別為x=1或x=2.
類似的有:對于不相等且非零實(shí)數(shù)a、b,關(guān)于x的方程x+$\frac{ab}{x}$=a+b有兩個解分別為x1=a,x2=b.應(yīng)用材料中的結(jié)論解答下列問題:
(1)方程x+$\frac{8}{x}$=6的兩個解分別為x1=2,x2=4;
(2)關(guān)于x的方程x+$\frac{m-n}{mnx}$=$\frac{m+4mn-n}{2mn}$的兩個解分別為x1、x2(x1<x2),若x1與x2互為倒數(shù),則x1=$\frac{1}{2}$,x2=2;
(3)關(guān)于x的方程2x+$\frac{{n}^{2}+2n-3}{2x-1}$=2n+3的兩個解分別為x1、x2(x1<x2),求$\frac{{x}_{2}-2}{2{x}_{1}}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是直線y=$\frac{a}x$(a≠0)上一點(diǎn),過點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B(2,0),若點(diǎn)C(4-a,b),且AC⊥OC,∠AOC=45°,OC與AB交于點(diǎn)D,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)畫圖-連線-寫依據(jù):
先分別完成以下畫圖(不要求尺規(guī)作圖),再與判斷四邊形DEMN形狀的相應(yīng)結(jié)論連線,并寫出判定依據(jù)(只將最后一步判定特殊平行四邊形的依據(jù)填在橫線上).
①如圖1,在矩形ABEN中,D為對角線的交點(diǎn),過點(diǎn)N畫直線NP∥DE,過點(diǎn)E畫直線EQ∥DN,NP與EQ的交點(diǎn)為點(diǎn)M,得到四邊形DEMN.
②如圖2,在菱形ABFG中,順次連接四邊形AB,BF,F(xiàn)G,GA的中點(diǎn)D,E,M,N,得到四邊形DEMN.
(2)請從圖1,圖2的結(jié)論中選擇一個進(jìn)行證明.

請先在以下相應(yīng)方框內(nèi)打勾,在證明想用結(jié)論.

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,過點(diǎn)A(2,0)的兩條直線L1、L2分別交y軸于點(diǎn)B、C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB=$\sqrt{13}$.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為4,請求出點(diǎn)C的坐標(biāo),并直接寫出直線L2所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各數(shù)是無理數(shù)的是( 。
A.3.1415926B.$\root{3}{8}$C.$\frac{{\sqrt{7}}}{2}$D.$\sqrt{\frac{64}{121}}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=16}\\{x-3y=1}\end{array}\right.$.

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同步練習(xí)冊答案