分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)易得AB=1,BP1=1,P1P2=$\frac{1}{2}$,P2P3=$\frac{1}{2}$,P3P4=($\frac{1}{2}$)2,P4P5=($\frac{1}{2}$)2,P5P6=($\frac{1}{2}$)3,P6P7=($\frac{1}{2}$)3,根據(jù)P的腳標(biāo)數(shù)與$\frac{1}{2}$的指數(shù)的關(guān)系易得P2013P2014=($\frac{1}{2}$)1007,P2014P2015=($\frac{1}{2}$)1007,所以AP2015=3+$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}$)2+($\frac{1}{2}$)3+…+($\frac{1}{2}$)1006,接著利用方程的思想計(jì)算出$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}$)2+($\frac{1}{2}$)3+…+($\frac{1}{2}$)1006=1-($\frac{1}{2}$)1006,則AP2015=4-($\frac{1}{2}$)1006.
解答 解:AB=1,BP1=1,
P1P2=$\frac{1}{2}$,P2P3=$\frac{1}{2}$,
P3P4=($\frac{1}{2}$)2,P4P5=($\frac{1}{2}$)2,
P5P6=($\frac{1}{2}$)3,P6P7=($\frac{1}{2}$)3,
…
P2013P2014=($\frac{1}{2}$)1007,P2014P2015=($\frac{1}{2}$)1007,
所以AP2015=2×1+2[$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}$)2+($\frac{1}{2}$)3+…+($\frac{1}{2}$)1007]=3+$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}$)2+($\frac{1}{2}$)3+…+($\frac{1}{2}$)1006,
設(shè)$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}$)2+($\frac{1}{2}$)3+…+($\frac{1}{2}$)1006=S,
則1+$\frac{1}{2}$+($\frac{1}{2}$)2+($\frac{1}{2}$)3+…+($\frac{1}{2}$)1005=2S,
所以S=1-($\frac{1}{2}$)1006,
所以AP2015=3+1-($\frac{1}{2}$)1006=$\frac{{2}^{1008}-1}{{2}^{1006}}$.
故答案為=$\frac{{2}^{1008}-1}{{2}^{1006}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查通過從特殊到一般解決規(guī)律型問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 6,8,10 | 8,15,17 | 10,24,26 | … | 20,b,c |
| 62+82=102 | 82+152=172 | 102+242=262 | … | 202+b2=c2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 分組 | 74.5~79.5 | 79.5~84.5 | 84.5~89.5 | 89.5~94.5 | 94.5~100.5 | 合計(jì) |
| 頻數(shù) | 2 | a | 20 | 16 | 4 | 50 |
| 頻率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 | b | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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