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16.將四個(gè)編號(hào)為1,2,3,4的小球隨機(jī)放入4個(gè)編號(hào)為1,2,3,4的盒子中.記f(i)為第i個(gè)盒子中小球的編號(hào)與盒子編號(hào)的差的絕對(duì)值.則f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=4的概率為( 。
A.$\frac{5}{16}$B.$\frac{5}{24}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{7}{24}$

分析 利用樹狀圖法正確列舉出所有結(jié)果,然后利用概率公式即可求解.

解答
共有24種情況,滿足f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=4的有7種,
則概率為:$\frac{7}{24}$,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=$\frac{m}{n}$.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知關(guān)于x的方程kx2-x-$\frac{2}{k}$=0(k≠0).
(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的兩個(gè)根都為整數(shù),求整數(shù)k的值,并求出方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,拋物線y=x2+bx+c過點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),交y軸于C,對(duì)稱軸與x軸交于H,頂點(diǎn)為M,AC、BM的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P1(n,y1),P2(n+1,y2),P3(n+2,y3),問在此拋物線上是否存在整數(shù)n,使$\frac{1}{{y}_{1}}$+$\frac{1}{{y}_{2}}$+$\frac{1}{{y}_{3}}$=$\frac{3}{14}$?若存在,請(qǐng)求出n;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)P(x,0)為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),Q為線段MH上的一動(dòng)點(diǎn),若∠CQP=90°,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.把分別標(biāo)有數(shù)字1,2,2,3的四個(gè)小球放入A袋內(nèi),把分別標(biāo)有數(shù)字0,-1,-2,-2,-3的五個(gè)小球放入B袋內(nèi),所有球的形狀、大小、質(zhì)地完全相同.A、B兩個(gè)袋子不透明.
(1)分別從A、B兩個(gè)袋子中各摸出一個(gè)小球,求這兩個(gè)球上的數(shù)字互為相反數(shù)的概率;
(2)若要使(1)中的概率為$\frac{2}{5}$,則需將B袋中標(biāo)有0的小球上的數(shù)字變?yōu)?2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知,如圖,△ABC中,把點(diǎn)C沿直線MN對(duì)折得點(diǎn)C′.
(1)若∠C=30°,求∠ANC′+∠BMC′的度數(shù),若∠C為40°呢?
(2)∠C與∠ANC′,∠BMC′有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明動(dòng)手操作如下,先剪一個(gè)等腰三角形紙片ABC,使AB=AC,再把∠B沿EM折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)D上;把∠C沿FN折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)D上,則四邊形AEDF是平行四邊形,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,矩形ABCD中,3AB=2AD,沿對(duì)角線BD折疊,得△BED,BE與AD交于點(diǎn)F,則$\frac{AF}{FD}$等于( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{5}{13}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{2}{7}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.解分式方程:$\frac{1}{x-2}$=$\frac{x-1}{x-2}-3$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.-(2x2y43=-8x6y12

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同步練習(xí)冊(cè)答案