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10.如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,若點(diǎn)P在邊AC上移動(dòng),則BP的最小值是9.6.

分析 過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥AC,垂足為D,首先由等腰三角形三線合一可知BE=6,在Rt△AEB中,由勾股定理可求得AE=8,然后利用等面積法即可求得BD的長(zhǎng).

解答 解:如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥AC,垂足為D.

∵AC=AC,AE⊥BC,
∴BE=EC=6,
在Rt△AEB中,$AE=\sqrt{A{B}^{2}-B{E}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{6}^{2}}$=8,
由三角形的面積公式可知:$\frac{1}{2}CB•AE=\frac{1}{2}AC•BD$,即:$\frac{1}{2}×12×8=\frac{1}{2}×10×BD$,
∴BD=9.6.
故答案為:9.6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是等腰三角形的性質(zhì)、勾股定理以及垂線段的性質(zhì),利用等面積法求得BD的長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)解方程組
$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=1}\\{x-2y=0}\end{array}\right.$
(2)解不等式組,并用數(shù)軸表示解集
$\left\{\begin{array}{l}{2x-3<9-x}\\{10-3x>2x-5}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是初一某班全體50位同學(xué)身高情況的頻數(shù)分布直方圖,則身高在160-165厘米的人數(shù)的頻率是(  )
A.0.36B.0.46C.0.56D.0.6

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18.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE∥AC,交CF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BE,AE.
(1)求證:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADBE的形狀,并證明你的結(jié)論.

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5.如圖,有兩棵樹(shù),一棵高10m,另一棵高5m,兩樹(shù)相距12m,一只鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢,則小鳥(niǎo)至少飛行(  )
A.5mB.10mC.13mD.17m

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15.如圖,在海上觀察所A處,我邊防海警發(fā)現(xiàn)正北60海里的B處,有一可疑船只正在往正東方向80海里的C處行駛,速度為40海里/小時(shí),我邊防海警立即派海警船從A處出發(fā),沿AC方向行駛前往C處攔截,當(dāng)可疑船只行駛到C處時(shí),海警船也同時(shí)到達(dá)并將其截住,求海警船的速度.

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2.有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,遠(yuǎn)離如圖所示,若開(kāi)始輸入x的值是5,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果是16,第2次輸出的結(jié)果是8,第3次輸出的結(jié)果是4,依次繼續(xù)下去,則第101次輸出的結(jié)果是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖.兩雙曲線y=$\frac{k}{x}$與y=-$\frac{6}{x}$分別位于第一、第四象限,A是y軸上任意一點(diǎn),B是y=-$\frac{6}{x}$上的點(diǎn),C是y=$\frac{k}{x}$上的點(diǎn),線段BC⊥x軸于點(diǎn)D,且3BD=2CD,則△ABC的面積為$\frac{15}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,正方形ABCD中,對(duì)角線BD長(zhǎng)為15cm.P是線段AB上任意一點(diǎn),則點(diǎn)P到AC,BD的距離之和等于$\frac{15}{2}$cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案