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15．如果a＞0，b＞0，c＜0，d＜0，則
（1）a•b•c•d＞0
（2）ab+cd＞0
（3）ac+bd＜0（填寫“＞”或“＜”）．

分析 根據(jù)a，b，c，d的正負，利用有理數(shù)的乘法及加法法則判斷即可．

解答 解：根據(jù)a＞0，b＞0，c＜0，d＜0，
（1）得到a•b•c•d＞0；
（2）得到ab+cd＞0；
（3）得到ac+bd＜0．
故答案為：＞；＞；＜．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．用火柴棒按以下方式搭小魚：

（1）數(shù)一數(shù)：搭1條小魚用火柴棒8根，
搭2條小魚用火柴棒14根，
搭3條小魚用火柴棒20根；
（2）想一想：按照這個規(guī)律搭下去，搭10條小魚用火柴棒92根；
（3）猜一猜：按照這個規(guī)律搭下去，搭n（n是正整數(shù)）條小魚用火柴棒6n+2根；
（4）說一說：試說明你的猜想的正確性．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．計算：
（1）$\sqrt{196}+\root{3}{8}-\sqrt{25}$
（2）$-\sqrt{36}+\sqrt{2\frac{1}{4}}+\root{3}{27}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．閱讀下列材料并解決有關問題：
我們知道|x|=$\left\{\begin{array}{l}{x（x＞0）}\\{0（x=0）}\\{-x（x＜0）}\end{array}\right.$現(xiàn)在我們可以用這一結論來化簡含有絕對值的代數(shù)式，如化簡代數(shù)式|x+1|+|x-2|時，可令x+1=0和x-2=0，分別求得x=-1和x=2（稱-1，2分別為|x+1|與|x-2|的零點值）．在有理數(shù)范圍內，零點值x=-1和x=2可將全體有理數(shù)分成不重復且不遺漏的如下3種情況：（1）x＜-1；（2）-1≤x＜2；（3）x≥2．從而化簡代數(shù)式|x+1|+|x-2|可分以下3種情況：
（1）當x＜-1時，原式=-（x+1）-（x-2）=-2x+1；
（2）當-1≤x＜2時，原式=x+1-（x-2）=3；
（3）當x≥2時，原式=x+1+x-2=2x-1．
綜上討論，原式=$\left\{\begin{array}{l}{-2x+1（x＜-1）}\\{2（-1≤x＜2）}\\{2x-1（x≥2）}\end{array}\right.$
通過以上閱讀，請你解決以下問題：
（1）分別求出|x+2|和|x-4|的零點值；
（2）化簡代數(shù)式|x+2|+|x-4|；
（3）解方程|x+2|+|x-4|=8．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．（1）先化簡，再求值：2xy-3（$\frac{1}{3}$xy+x2）+3x2．其中x=-2，y=$\frac{1}{2}$
（2）已知a-b=2，ab=-1，求（4a-5b-3ab2-ab）-（2a-3b+5ab-3a2b）的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．小李上星期五買進某公司股票1000股，每股26元，本表為本周內該股票的漲跌情況（單位：元）
星期一二三四五
每日跌漲+4+4.5-1-2.5-6
（1）周三收盤時，李先生所持股票每股多少元？
（2）本周內，股票最高價出現(xiàn)在星期幾？是多少元？
（3）已知小李買進股票是付了0.15%的手續(xù)費，賣出時需付成交額的0.15%的手續(xù)費，若小李在本周五收盤時賣出全部股票，他的收益如何？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．已知兩線段b，c（b＜c）及∠α，求作△ABC，使得AB=c，∠BAC=∠α，∠BAC的平分線AD=b．（只保留作圖痕跡，不要求寫出作法）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．已知α是銳角，cosα=$\frac{1}{3}$，則tanα的值是（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{10}$B．2$\sqrt{2}$C．3D．$\sqrt{10}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．（1）畫一條線段AB=3cm；
（2）分別以A、B為圓心，以2cm為半徑畫圓，⊙A，⊙B相交于M，N兩點．

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同步練習冊答案