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20.將圖中的△ABC作如下運(yùn)動(dòng):
(1)沿x軸向左平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1,不畫(huà)圖直接寫(xiě)出發(fā)生變化后的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)以A點(diǎn)為位似中心在△ABC的同側(cè),將△ABC放大到原來(lái)2倍,得到AB2C2.畫(huà)出圖形,并寫(xiě)出發(fā)生變化后的B2、C2兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

分析 (1)利用點(diǎn)平移的坐標(biāo)規(guī)律寫(xiě)出點(diǎn)A1,C1,B1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;
(2)延長(zhǎng)AB到B2使AB2=2AB,延長(zhǎng)AC到C2使AC2=2AB,則可得到△AB2C2,然后寫(xiě)出點(diǎn)B2、C2兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

解答 解:(1)如圖,△A1B1C1為所作,A1(-1,0),C1(-2,1),B1(1,2);
(2)如圖,△AB2C2為所作,點(diǎn)B2、C2兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(4,4),(-1,2).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-位似變換:畫(huà)位似圖形的一般步驟為:先確定位似中心;再分別連接并延長(zhǎng)位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點(diǎn);接著根據(jù)位似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn);然后順次連接上述各點(diǎn),得到放大或縮小的圖形.也考查了平移變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)(-3,0),(0,-5)兩點(diǎn),直線(xiàn)l′經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4)且與y軸平行,則這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)位置在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.若點(diǎn)P(m,1-2m)在函數(shù)y=-x的圖象上,則點(diǎn)P一定在第三象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2).
(1)上述操作能驗(yàn)證的等式是B;(請(qǐng)選擇正確的一個(gè))
A.a(chǎn)2-2ab+b2=(a-b)2  
B.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)    
C.a(chǎn)2+ab=a(a+b)
(2)應(yīng)用你從(1)選出的等式,完成下列各題:
①已知x2-4y2=12,x+2y=4,求x-2y的值.
②計(jì)算:(1-$\frac{1}{{2}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{3}^{2}}$)(1-$\frac{1}{{4}^{2}}$)…(1-$\frac{1}{201{5}^{2}}$)(1-$\frac{1}{201{6}^{2}}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,是由一些棱長(zhǎng)都為1cm的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.
(1)該幾何體的表面積(不含下底面)為28cm2;
(2)該幾何體從正面看到的平面圖形(主視圖)如圖所示,請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫(huà)出它從左邊看到的平面圖形(左視圖)和從上面看到的平面圖形(俯視圖).

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5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)y=$\frac{3}{2}$x與雙曲線(xiàn)y=$\frac{6}{x}$相交于A,B兩點(diǎn),C是第一象限內(nèi)雙曲線(xiàn)上一點(diǎn),連接CA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)P,連接BP,BC.若△PBC的面積是20,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A.($\frac{14}{3}$,$\frac{9}{7}$)B.(4,$\frac{3}{2}$)C.(5,$\frac{6}{5}$)D.($\frac{16}{3}$,$\frac{9}{8}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.按要求作圖  如圖,在同一平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D
①畫(huà)射線(xiàn)CD    ②畫(huà)直線(xiàn)AD    ③連結(jié)AB    ④直線(xiàn)BD與直線(xiàn)AC相交于點(diǎn)O.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)$y=\frac{m}{x}$的圖象交于A(2,3),B(-3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)C,連接OA、OC,計(jì)算△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.

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10.每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A′C′.
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的△AB′C′,并寫(xiě)出A、B′、C′的坐標(biāo).
(2)求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)B所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案