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15.計(jì)算.
(1)3-(+5)-|-2|
(2)-16×4÷(-1$\frac{3}{5}$)
(3)23-6×(-3)+2×(-4)
(4)(-0.5)-(-3$\frac{1}{4}$)+2.75-(-7$\frac{1}{2}$)
(5)($\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$)×(-12)
(6)-32-$\frac{1}{3}$×[(-5)2×(-$\frac{3}{5}$)-240÷(-4)×$\frac{1}{4}$].

分析 (1)原式利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算乘法運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=3-5-2=-4;
(2)原式=16×4×$\frac{5}{8}$=40;
(3)原式=23+18-8=33;
(4)原式=-$\frac{1}{2}$+7$\frac{1}{2}$+3.25+2.75=7+6=13;
(5)原式=-5-8+9=-4;
(6)原式=-9-$\frac{1}{3}$×(-15+15)=-9-0=-9.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線相交所成的鈍角為120°,短邊AB為3cm,則對(duì)角線AC長(zhǎng)為6cm.

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6.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示一個(gè)有理數(shù),則點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離為(  )
A.1個(gè)單位長(zhǎng)度B.2個(gè)單位長(zhǎng)度C.3個(gè)單位長(zhǎng)度D.4個(gè)單位長(zhǎng)度

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3.△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,點(diǎn)O到BC的距離為3,圓的半徑為5,則AB的長(zhǎng)是2$\sqrt{5}$或4$\sqrt{5}$.

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10.一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3km,到達(dá)小剛家,繼續(xù)向東走了4km到達(dá)小紅家,又向西走了9km到達(dá)小英家,最后回到超市.
(1)請(qǐng)以超市為原點(diǎn),以向東方向?yàn)檎较,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,畫出數(shù)軸.并在數(shù)軸上表示出小剛家、小紅家、小英家的位置;
(2)貨車一共行駛了多少千米?

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20.x2-2x=35.

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7.在y=ax2+bx+c中,如果a>0,b<0,c=0,那么拋物線的頂點(diǎn)在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在圖中求一點(diǎn)P,使點(diǎn)到∠AOB兩邊的距離相等,且到C、D兩點(diǎn)的距離也相等,試用直尺、圓規(guī)作圖,并保留作圖痕跡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):
-$\frac{3}{5}$,0.618,32,-3.14,|-$\frac{1}{3}$|,6%,0,-4,
(1)負(fù)數(shù):{                                    }
(2)整數(shù):{                                    }
(3)大于-3的數(shù):{                                    }
(4)有理數(shù):{                                               }.

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