分析 (1)直接將A,B兩點代入函數(shù)解析式求出答案;
(2)直接利用兩函數(shù)圖象結合其交點得出x的取值范圍;
(3)結合利用軸對稱求最短路線的方法得出P點位置,再利用勾股定理得出答案.
解答
解:(1)將A(1,0),B(3,2),代入y=x2+bx+c得:
$\left\{\begin{array}{l}{1+b+c=0}\\{9+3b+c=2}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=-3}\\{c=2}\end{array}\right.$,
故拋物線解析式為:y=x2-3x+2;
(2)∵直線y=x-1和拋物線y=x2+bx+c都經(jīng)過點A(1,0),B(3,2),
∴不等式x2+bx+c<x-1的解集為:1<x<3;
(3)由題意可得:點P在AB上時,此時PB+PC=AB最小,
過點B作BE⊥x軸于點E,
可得BE=2,AE=3-1=2,
則AB=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{2}$.
點評 此題主要考查了二次函數(shù)與不等式一級利用軸對稱求最短路徑,正確得出P點位置是解題關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 30° | B. | 35° | C. | 40° | D. | 60° |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | (a-c)(a+b+c) | B. | (a-c)(a+b-c) | C. | (a+c)(a+b-c) | D. | (a+c)(a-b+c) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1與2 | B. | 2與3 | C. | 3與4 | D. | 4與5 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | (x+y)(x-y+2) | B. | (x+y)(x-y-2) | C. | (x-y)(x-y+2) | D. | (x-y)(x-y-2) |
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