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1.如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,弦AE平分∠BAC,ED⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=10,AC=6,求DE的長(zhǎng).

分析 (1)首先連接OE,由弦AE平分∠BAC,易證得OE∥AC,又由ED⊥AC,即可證得OE⊥ED,繼而證得結(jié)論;
(2)首先過點(diǎn)O作OF⊥AC于點(diǎn)F,易得四邊形OEFD是矩形,即可得DE=OF,然后由垂徑定理求得OF的長(zhǎng),即可求得答案.

解答 (1)證明:連接OE,
∵OA=OE,
∴∠BAE=∠OEA,
∵弦AE平分∠BAC,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠DAE=∠OEA,
∴OE∥AC,
∵ED⊥AC,
∴OE⊥ED,
∴DE是⊙O的切線;

(2)解:過點(diǎn)O作OF⊥AC于點(diǎn)F,
∵ED⊥AC,
∴OF∥ED,AF=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$×6=3,
∵OE∥AC,
∴四邊形OEFD是矩形,
∴OF=DE,
∵OA=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{1}{2}$×10=5,
∴OF=$\sqrt{O{A}^{2}-A{F}^{2}}$=4,
∴DE=OF=4.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了切線的性質(zhì)與判定、矩形的判定與性質(zhì)以及垂徑定理.注意準(zhǔn)確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖,AB與CD交于點(diǎn)O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°,則∠D的度數(shù)為30°.

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12.計(jì)算:
(1)($\sqrt{4}$)2-$\root{3}{-27}$-$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$        
(2)-$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\sqrt{{2}^{2}}$-$\root{3}{8}$+($\frac{π}{3}$)0-|-1+$\frac{1}{4}$|.

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9.已知|2x+y-4|+(4x-y-2)2=0,求代數(shù)式$\frac{1}{4}$(-3xy22的值.

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16.某商場(chǎng)以每件42元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一種服裝,由試銷知,每天的銷量t與每件的銷售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系為t=204-3x.
(1)試寫出每天銷售這種服裝的毛利潤(rùn)y(元)與每件銷售價(jià)x(元)之間的函數(shù)表達(dá)式(毛利潤(rùn)=銷售價(jià)-進(jìn)貨價(jià)); 并求出自變量的取值范圍.
(2)每件銷售價(jià)為多少元,才能使每天的毛利潤(rùn)最大?最大毛利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.①如圖1,由小正方形組成的L形圖中,用三種方法分別在圖中添一個(gè)小正方形使圖形成為軸對(duì)稱圖形:

②如圖2,在正方形網(wǎng)格上的一個(gè)△ABC.
(1)作△ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱圖形(不寫作法);
(2)以P為一個(gè)頂點(diǎn)作與△ABC全等的三角形(規(guī)定點(diǎn)P與點(diǎn)B對(duì)應(yīng),另兩頂點(diǎn)都在圖中網(wǎng)格交點(diǎn)處),則可作出3個(gè)三角形與△ABC全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.計(jì)算:
(1)$\sqrt{{{({-2})}^2}}$-|1-$\sqrt{2}}$|+(${\sqrt{9}}$)2-$\root{3}{{-3\frac{3}{8}}}$
(2)-32+(-1)2016+($\sqrt{2}$-π)0-$\root{3}{64}$-(-$\frac{1}{2}}$)-2

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10.化簡(jiǎn)或求值:
(1)3y2-1-2y-5+3y-y2;
(2)3(4mn-m2)-4mn-2(3mn-m2),其中m=-2,n=$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.|$\frac{1}{2}$-1|+|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$|+…+|$\frac{1}{10}$-$\frac{1}{9}$|

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同步練習(xí)冊(cè)答案