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17.如圖,將平行四邊形ABCD沿對角線BD進(jìn)行折疊,折疊后點C落在點F處,DF交AB于點E.
(1)求證;∠EDB=∠EBD;
(2)判斷AF與DB是否平行,并說明理由.

分析 (1)由折疊和平行線的性質(zhì)易證∠EDB=∠EBD;
(2)AF∥DB;首先證明AE=EF,得出∠AFE=∠EAF,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和與等式性質(zhì)可證明∠BDE=∠AFE,所以AF∥BD.

解答 解:(1)由折疊可知:∠CDB=∠EDB,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴DC∥AB,
∴∠CDB=∠EBD,
∴∠EDB=∠EBD;
(2)AF∥DB;
∵∠EDB=∠EBD,
∴DE=BE,
由折疊可知:DC=DF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴DC=AB,
∴DF=AB,
∴AE=EF,
∴∠EAF=∠EFA,
在△BED中,∠EDB+∠EBD+∠DEB=180°,
∴2∠EDB+∠DEB=180°,
同理,在△AEF中,2∠EFA+∠AEF=180°,
∵∠DEB=∠AEF,
∴∠EDB=∠EFA,
∴AF∥DB.

點評 本題主要考查了折疊變換、平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用,運用三角形內(nèi)角和定理和等式性質(zhì)得出內(nèi)錯角相等是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在樓房AB和塔CD之間有一棵樹EF,從樓頂A處經(jīng)過樹頂E點恰好看到塔的底部D點,且俯角α為45°.從距離樓底B點1米的P點處經(jīng)過樹頂E點恰好看到塔的頂部C點,且仰角β為30°.已知樹高EF=6米,求塔CD的高度.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,甲、乙、丙三個圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方體的個數(shù).其中主視圖相同的是(  )
A.僅有甲和乙相同B.僅有甲和丙相同C.僅有乙和丙相同D.甲、乙、丙都相同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,O是坐標(biāo)原點,菱形OABC的頂點A的坐標(biāo)為(-3,4),頂點C在x軸的負(fù)半軸上,函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x<0)的圖象經(jīng)過頂點B,則k的值為(  )
A.-12B.-27C.-32D.-36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計算:$\sqrt{(-3)^{2}}$+($\frac{1}{2}$)-1-20150

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有6個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖,已知點A(0,1),B(0,-1),以點A為圓心,AB為半徑作圓,交x軸的正半軸于點C,則∠BAC等于60度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.計算:$\sqrt{12}$×$\sqrt{\frac{8}{3}}$÷$\sqrt{2}$=4.

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12.附加題
今年是農(nóng)歷羊年.如圖所示是一種“羊頭”形圖案,其作法是,從正方形1開始,以它的一邊為斜邊,向外作等腰直角三角形,然后再以其直角邊為邊,分別向外作正方形2、3、4、L,和2′、3′、4′、L,依此類推.
(1)探索正方形1與正方形2(或與正方形2′)邊長的數(shù)量關(guān)系?正方形2與正方形3(或與正方形3′)邊長的數(shù)量關(guān)系?…它們的數(shù)量關(guān)系有怎樣的規(guī)律性?
(2)正方形1與正方形n(或與正方形n′)邊長的數(shù)量上有何關(guān)系?若正方形1的邊長為a,則正方形n(或與正方形n′)邊長該如何表示?
(3)若正方形7的邊長為1cm,則正方形1的邊長多長?

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