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18.計(jì)算:
(1)-1$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$;    
(2)($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{2}$)×(-12);
(3)-2.5÷$\frac{5}{8}$×(-$\frac{1}{4}$);
(4)23×(-5)-(-3)÷$\frac{3}{128}$;    
(5)-23÷$\frac{4}{9}$×(-$\frac{2}{3}$)2;  
(6)(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2].

分析 (1)原式通分并利用同分母分式的加減法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘除運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(5)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=$\frac{-15+10+8-6}{12}$=-$\frac{1}{4}$;
(2)原式=-3-2+6=1;
(3)原式=-$\frac{5}{2}$×$\frac{8}{5}$×(-$\frac{1}{4}$)=1;
(4)原式=-115+128=13;
(5)原式=-8×$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$=-8;
(6)原式=10000+16-24=9992.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.計(jì)算:$\sqrt{3}$($\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$)+$\sqrt{8}$-$\frac{2}{\sqrt{2}-1}$-(2$\sqrt{2}$)2

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20.設(shè)4-$\sqrt{2}$的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則a-$\frac{1}{b-2}$的值為( 。
A.2+$\frac{\sqrt{2}}{2}$B.$\sqrt{2}$C.2-$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.-$\sqrt{2}$

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6.計(jì)算:
(1)(-3)3$÷2\frac{1}{4}$×(-$\frac{2}{3}$)2-22×(-$\frac{1}{3}$);             
(2)$\sqrt{1\frac{1}{3}}÷\sqrt{2\frac{2}{3}}×\sqrt{1\frac{3}{5}}$;           
(3)(x-1)(x+3)=12;                         
(4)2x2+3=7x.

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13.若a、b是有理數(shù),定義新運(yùn)算※,a※b=2×a×b-1,例如(-3)※4=2×(-3)×4-1=-25,求(3※(-2))※(-1)的值.請(qǐng)先將式子(3※(-2))※(-1)改寫(xiě)成有理數(shù)運(yùn)算的式子,再求該式子的值.

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3.計(jì)算題:
(1)(-m54(-2m23;         
(2)(-3)2008•($\frac{1}{3}$)2009;
(3)1992;
(4)(x+1)(x-5)+4(x-1);
(5)(a+b-c)(a-b+c).

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10.解下列方程:
(1)-3x2+5x+2=0 (公式法)            
(2)x2+6x-4=0 (配方法)
(3)現(xiàn)定義運(yùn)算“★”,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a★b=a2-3a+b,如:3★5=32-3×3+5,若x★2=6,求實(shí)數(shù)x的值.

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7.當(dāng)m為何值時(shí),方程4x-2m=3x-1的解是x=2?

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8.直線y=3x-1先向上平移1個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位得到直線y=3x+6.

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