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20．調(diào)查顯示，“兩會(huì)”期間，通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)端設(shè)備對(duì)“兩會(huì)”相關(guān)話題的瀏覽量高達(dá)115 000 000次．將115 000 000 用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）
A．1.15×109B．11.5×107C．1.15×108D．1.158

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將115 000 000 用科學(xué)記數(shù)法表示為：1.15×108．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函雙y=$\frac{m}{x}$（m≠0）的陽(yáng)象交于點(diǎn)c（n，3），與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，過(guò)點(diǎn)C作CM⊥x軸，垂足為M，若tan∠CAM=$\frac{3}{4}$，OA=2．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）點(diǎn)D是反比例函數(shù)圖象在第三象限部分上的一點(diǎn)，且到x軸的距離是3，連接AD、BD，求△ABD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．類比特殊四邊形的學(xué)習(xí)，我們可以定義：有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形”．
探索體驗(yàn)
（1）如圖①，已知四邊形ABCD是“等對(duì)角的四邊形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°，求∠C，∠D的度數(shù)．
（2）如圖②，若AB=AD=a，CB=CD=b，且a＜b，那么四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”嗎？試說(shuō)明理由．
嘗試應(yīng)用
（3）如圖③，在邊長(zhǎng)為5的正方形木板ABEF上裁出“等對(duì)角四邊形”ABCD，若已經(jīng)確定DA=4，∠DAB=60°．能否在正方形ABEF內(nèi)（包括邊上）確定點(diǎn)C，使四邊形ABCD為面積最大的“等對(duì)角四邊形”？若能確定出點(diǎn)C，試求四邊形ABCD的最大面積；若不能確定，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）計(jì)算：-24÷（$\frac{2}{3}$）2+3$\frac{1}{2}$×（-$\frac{1}{3}$）-（-0.5）2；
（2）化簡(jiǎn)求值3x2y-[2xy2-2（xy-$\frac{3}{2}$x2y）+xy]+3xy2，其中x=3，y=-$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，在Rt△ADB中，∠ADB=90°，∠A=30°，F(xiàn)是AB的中點(diǎn)，F(xiàn)D=3，則 BD=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算
（1）-12+11-8+39；
（2）0-2$\frac{2}{5}$-8+13$\frac{4}{5}$-6$\frac{1}{5}$
（3）（-2.5）-（+2.7）-（-1.6）-（-2.7）+（+2.4）
（4）$\frac{1}{2}$+（-$\frac{2}{3}$）-（-$\frac{4}{5}$）+（-$\frac{1}{2}$）-（+$\frac{1}{3}$）
（5）（+0.25）+（-$\frac{1}{4}$）+（-3$\frac{1}{8}$）+（-5$\frac{3}{4}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．我們知道：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的情況由b2-4ac的值決定．因此，我們把b2-4ac叫一元二次方程根的判別式．看下面問(wèn)題：
   例：m取何值時(shí)，方程（m+2）x2+2x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根？
解：∵方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根
∴b2-4ac＞0且m+2≠0
即：$\left\{\begin{array}{l}{4+4（m+2）＞0①}\\{m+2≠0②}\end{array}\right.$
由①得m＞-3
由②得m≠-2
∴m＞-3且m≠-2
∴m＞-3且m≠-2時(shí)，原方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根．
解答下列問(wèn)題：若關(guān)于x的一元二次方程kx2-（2k+1）x+k=0有實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，已知雙曲線y=$\frac{k}{x}$經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（3$\sqrt{3}$，1），點(diǎn)A是雙曲線第三象限上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)B作BC⊥y軸，垂足為C，連接AC．
（1）求k的值；
（2）若△ABC的面積為6$\sqrt{3}$，求直線AB的解析式；
（3）在（2）的條件下，寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．解下列不等式．
（1）4（x-1）+3≥3x
（2）$\frac{2x-1}{3}$-$\frac{9x+2}{6}$≤1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案