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3.如圖,已知矩形ABCD的頂點A,D分別落在x軸、y軸上,OD=2OA=6,AD:AB=3:1,則點C的坐標是(  )
A.(2,7)B.(3,7)C.(3,8)D.(4,8)

分析 過C作CE⊥y軸于E,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到CD=AB,∠ADC=90°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠DCE=∠ADO,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到CE=$\frac{1}{3}$OD=2,DE=$\frac{1}{3}$OA=1,于是得到結(jié)論.

解答 解:過C作CE⊥y軸于E,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴CD=AB,∠ADC=90°,
∴∠ADO+∠CDE=∠CDE+∠DCE=90°,
∴∠DCE=∠ADO,
∴△CDE∽△ADO,
∴$\frac{CE}{OD}=\frac{DE}{OA}=\frac{CD}{AD}$,
∵OD=2OA=6,AD:AB=3:1,
∴OA=3,CD:AD=$\frac{1}{3}$,
∴CE=$\frac{1}{3}$OD=2,DE=$\frac{1}{3}$OA=1,
∴OE=7,
∴C(2,7),
故選A.

點評 本題考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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13.如圖,以直角三角形AOC的直角頂點O為原點,以OC,OA所在直線為x軸和y軸建立平面直角坐標系,點A(0,a),C(b,0)滿足(a-2b)2+|b-2|=0.
(1)則C點的坐標為(2,0);A點的坐標為(0,4).
(2)已知坐標軸上有兩動點P、Q同時出發(fā),P點從C點出發(fā)沿x軸負方向以1個單位長度每秒的速度勻速移動,Q點從O點出發(fā)以2個單位長度每秒的速度沿y軸正方向移動,點Q到達A點整個運動隨之結(jié)束.AC的中點D的坐標是(1,2),設運動時間為t(t>0)秒.問:是否存在這樣的t,使S△ODP=S△ODQ?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由;
(3)點F是線段AC上一點,滿足∠FOC=∠FCO,∠OEC=∠CAO+∠ACE,點G是第二象限中一點,連OG,使得∠AOG=∠AOF.點E是線段OA上一動點,連CE交OF于點H,當點E在線段OA上運動的過程中,$\frac{∠OHC+∠ACE}{∠OEC}$的值是否會發(fā)生變化?若不變,請求出它的值;若變化,請說明理由.

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14.如圖,已知AB=DC,下列所給的條件不能證明△ABC≌△DCB的是( 。
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15.如圖,已知在四邊形ABCD中,點E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE.
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(2)若AC=AE,求∠DEC的度數(shù).

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12.某中學開展“漢字聽寫大賽”活動,為了解學生的參與情況,在該校隨機抽取了四個班級學生進行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)這四個班參與大賽的學生共100人;
(2)請你補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)求圖1中甲班所對應的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若四個班級的學生總數(shù)是160人,全校共2000人,請你估計全校的學生中參與這次活動的大約有多少人.

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19.若把分式$\frac{2xy}{3x-y}$的x、y同時擴大為原來的3倍,則分式的值( 。
A.擴大3倍B.縮小3倍C.不變D.縮小6倍

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