【題目】如圖,已知△ABC.按如下步驟作圖:①以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫;②以C為圓心,CB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;③連結(jié)BD,與AC交于點(diǎn)E,連結(jié)AD,CD
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(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)若∠BAC=30°,∠BCA=45°,BC=2;
①求∠BAD所對(duì)的弧BD的長(zhǎng);②直接寫出AC的長(zhǎng).
【答案】(1)見解析;(2)①
;②
.
【解析】
(1)由“SSS”可證△ABC≌△ADC;
(2)①由題意可得AC垂直平分BD,可得BE=DE,AC⊥BD,由直角三角形的性質(zhì)可得BE=CE=
,AB=2BE=2
,AE=
BE=
,由等腰三角形的性質(zhì)可得∠BAD=2∠BAC=60°,由弧長(zhǎng)公式可求弧BD的長(zhǎng);
②由AC=AE+CE可求解.
證明:(1)由題意可得AB=AD,BC=CD,
又∵AC=AC
∴△ABC≌△ADC(SSS);
(2)①∵AB=AD,BC=CD
∴AC垂直平分BD
∴BE=DE,AC⊥BD
∵∠BCA=45°,BC=2;
∴BE=CE=
,且∠BAC=30°,AC⊥BD
∴AB=2BE=2
,AE=
BE=![]()
∵AB=AD,AC⊥BD
∴∠BAD=2∠BAC=60°
∴![]()
②∵AC=AE+CE
∴AC=![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)E是正方形ABCD邊CD上任意一點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG,連接BF,點(diǎn)M是線段BF中點(diǎn),射線EM與BC交于點(diǎn)H,連接CM.
(1)請(qǐng)直接寫出CM和EM的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)把圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,此時(shí)點(diǎn)F恰好落在線段CD上,如圖2,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)把圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,此時(shí)點(diǎn)E、G恰好分別落在線段AD、CD上,如圖3,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一種適用于筆記本電腦的鋁合金支架,邊
,
可繞點(diǎn)
開合,在
邊上有一固定點(diǎn)
,支柱
可繞點(diǎn)
轉(zhuǎn)動(dòng),邊
上有六個(gè)卡孔,其中離點(diǎn)
最近的卡孔為
,離點(diǎn)
最遠(yuǎn)的卡孔為
.當(dāng)支柱端點(diǎn)
放入不同卡孔內(nèi),支架的傾斜角發(fā)生變化.將電腦放在支架上,電腦臺(tái)面的角度可達(dá)到六檔調(diào)節(jié),這樣更有利于工作和身體健康.現(xiàn)測(cè)得
的長(zhǎng)為
,
為
,支柱
為
.
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(1)當(dāng)支柱的端點(diǎn)
放在卡孔
處時(shí),求
的度數(shù);
(2)當(dāng)支柱的端點(diǎn)
放在卡孔
處時(shí),
,若相鄰兩個(gè)卡孔的距離相同,求此間距.(結(jié)果精確到十分位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線
與直線
相交于A、B兩點(diǎn).第一象限上的點(diǎn)M(m,n)(在A點(diǎn)左側(cè))是雙曲線
上的動(dòng)點(diǎn).過(guò)點(diǎn)B作BD∥y軸交x軸于點(diǎn)D.過(guò)N(0,-n)作NC∥x軸交雙曲線
于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)C.
(1)若點(diǎn)D坐標(biāo)是(-8,0),求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)及k的值.
(2)若B是CD的中點(diǎn),四邊形OBCE的面積為4,求直線CM的解析式.
(3)設(shè)直線AM、BM分別與y軸相交于P、Q兩點(diǎn),且MA=pMP,MB=qMQ,求p-q的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C,且O,C兩點(diǎn)間的距離為3,x1x2<0,|x1|+|x2|=4,點(diǎn)A,C在直線y2=-3x+t上.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)y1隨著x的增大而增大時(shí),求自變量x的取值范圍;
(3)將拋物線y1向左平移n(n>0)個(gè)單位,記平移后y隨著x的增大而增大的部分為P,直線y2向下平移n個(gè)單位,當(dāng)平移后的直線與P有公共點(diǎn)時(shí),求2n2-5n的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種圖書共100本,甲、乙兩種圖書的進(jìn)價(jià)分別為每本15元、35元,甲、乙兩種圖書的售價(jià)分別為每本20元、45元.
(1)若書店購(gòu)書恰好用了2300元,求購(gòu)進(jìn)的甲、乙圖書各多少本?
(2)銷售時(shí),甲圖書打8.5折,乙圖書不打折.若甲、乙兩種圖書全部銷售完后共獲利
,求購(gòu)進(jìn)的甲、乙圖書各多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
第一象限中有正方形
,
,點(diǎn)
是
軸上一動(dòng)點(diǎn)
,將
沿直線
翻折后,點(diǎn)
落在點(diǎn)
處。在
上有一點(diǎn)
,使得將
沿直線
翻折后,點(diǎn)
落在直線
上的點(diǎn)
處,直線
交
于點(diǎn)
,連接
.
I.求證:
;
Ⅱ.求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并求出
的最大值;
Ⅲ.當(dāng)
時(shí),直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
(p>0),點(diǎn)F(0,p),直線l:y=-p,已知拋物線上的點(diǎn)到點(diǎn)F的距離與到直線l的距離相等,過(guò)點(diǎn)F的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),AA1⊥l,BB1⊥l,垂足分別為A1、B1,連接A1F,B1F,A1O,B1O.若A1F=a,B1F=b、則△A1OB1的面積=____.(只用a,b表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是
的直徑,點(diǎn)
為
上一點(diǎn),點(diǎn)
是半徑
上一動(dòng)點(diǎn)(不與
,
重合),過(guò)點(diǎn)
作射線
,分別交弦
,
于
,
兩點(diǎn),在射線
上取點(diǎn)
,使
.
(1)求證:
是
的切線;
(2)當(dāng)點(diǎn)
是
的中點(diǎn)時(shí),
①若
,判斷以
,
,
,
為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由;
②若
,且
,求
的長(zhǎng).
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