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4.如圖,把一個矩形的紙片按圖示對折兩次,然后剪下一部分,為了得到一個鈍角為110°的菱形,剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為( 。
A.70°或20°B.55°或45°C.55°或35°D.55°或65°

分析 折痕為AC與BD,∠BAD=110°,根據(jù)菱形的性質(zhì):菱形的對角線平分對角,可得∠ABD=35°,易得∠BAC=55°,所以剪口與折痕所成的角a的度數(shù)應(yīng)為35°或55°.

解答 解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠ABD=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠BAC=$\frac{1}{2}$∠BAD,AD∥BC,
∵∠BAD=110°,
∴∠ABC=180°-∠BAD=180°-110°=70°,
∴∠ABD=30°,∠BAC=55°.
∴剪口與折痕所成的角a的度數(shù)應(yīng)為35°或55°.
故選:C.

點評 此題主要考查菱形的判定以及折疊問題,關(guān)鍵是熟練掌握菱形的性質(zhì):菱形的對角線平分每一組對角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.閱讀下面材料,小明遇到這樣一個問題:
如圖1,等邊三角形ABC,高AD,點E在AC上滿足AE=$\frac{1}{2}$CE,BE與AD相交于點F,在圖1中是否存在與DF相等的線段?若存在,請證明.小明通過探究發(fā)現(xiàn),延長AD至G,使AD=DG,連接BG,得到一對全等三角形和一對相似三角形,從而解決問題.請回答:

(1)與DF相等的線段是AF;
(2)證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;
(3)參考小明的發(fā)現(xiàn),解決下面問題:
如圖2,△ABC中,AE=mEC,BD=nDC,求$\frac{DF}{AF}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某電器專賣店策劃五一促銷活動,已知一款電視機的成本價為1800元/臺,專賣店計劃將其打七五折銷售,同時還要保證每臺至少獲得10%的利潤.若設(shè)該款電視機的標(biāo)價為x元/臺,則x滿足的不等關(guān)系為0.75x-1800≥1800×10%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.若xy=2,x-y=1,則代數(shù)式-x2y+xy2的值等于-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.a(chǎn),b,c為△ABC的三邊,化簡|a+b+c|-|a-b-c|-|a-b+c|-|a+b-c|,結(jié)果是( 。
A.0B.2a+2b+2cC.4aD.2b-2c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在△ABC中,∠B>∠C,AD⊥BC,垂足為D,AE平分∠BAC. 
(1)已知∠B=60°,∠C=30°,求∠DAE的度數(shù);
(2)已知∠B=3∠C,說明:∠DAE=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖,正方形ABCD,AC、BD交于點O,點E、F分別在AB、BC上,且∠EOF=90°,則下列結(jié)論①AE=BF,②OE=OF,③BE+BF=AD,④AE2+CF2=2OE2中正確的有①②③④(只寫序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請寫出一個只含字母a和b的四次3項式a4+2b+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.有這樣一個問題:探究函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{2}{x^2}$的圖象與性質(zhì).
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{2}{x^2}$的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{2}{x^2}$的自變量x的取值范圍是x≠0;
(2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值,求m的值;
x-4-3-2-$\frac{3}{2}$-1-$\frac{2}{3}$$\frac{2}{3}$1234
y-$\frac{17}{8}$-$\frac{31}{18}$-$\frac{3}{2}$-$\frac{59}{36}$-$\frac{5}{2}$-$\frac{29}{6}$-$\frac{25}{6}$-$\frac{3}{2}$$\frac{1}{2}$$\frac{23}{18}$m
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第三象限內(nèi)的最高點的坐標(biāo)是(-2,-$\frac{3}{2}$),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大.

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同步練習(xí)冊答案