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13.保障房建設(shè)是民心工程,某市從2011年開(kāi)始加快保障房建設(shè)進(jìn)程,現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市2011年到2015年5月新建保障房情況,繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)小明看了統(tǒng)計(jì)圖后說(shuō):“該市2014年新建保障房的套數(shù)比2013年少了.”你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求這5年平均每年新建保障房的套數(shù).

分析 (1)根據(jù)2014年新建保障房的套數(shù)比2013年增加了20%,求出2014年新建保障房的套數(shù),即可得出答案;
(2)根據(jù)2012年新建保障房的增長(zhǎng)率及2012年新建保障房的套數(shù),即可求出2011年新建保障房的套數(shù);所求結(jié)果可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)(2)中所求求出平均數(shù)即可.

解答 解:(1)小明的說(shuō)法不正確,理由如下:
∵2014年新建保障房的套數(shù)比2013年增加了20%,而2013年新建保障房的套數(shù)為750套,
∴2014年新建保障房的套數(shù)為750×(1+20%)=900套,
∴小明的說(shuō)法不正確;

(2)2011年新建保障房的套數(shù)為:600÷(1+20%)=500套,
條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:


(3)這5年平均每年新建保障房的套數(shù)為$\frac{500+600+750+900+1170}{5}$=784套.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù),折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況,如增長(zhǎng)率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式(如表格、圖象所示):
 收費(fèi)方式 月使用費(fèi)/元包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/h  超時(shí)費(fèi)(元/min)
 A 7 25 0.01
 B n
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為yA,yB
(1)如圖,是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象填空:m=10,n=50.
(2)寫(xiě)出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若某同學(xué)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為70小時(shí),那么選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?

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4.已知關(guān)于x的方程x2-2(k+1)x+k2+2k-1=0…①
(1)求證:對(duì)于任意實(shí)數(shù)k,方程①總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)如果a是關(guān)于y的方程y2-(x1+x2-2k)y+(x1-k)(x2-k)=0…②的根,其中x1,x2是方程①的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式($\frac{a}{a+1}$-1)÷$\frac{4}{{a}^{2}+2a+1}$•$\frac{a-1}{a}$的值.

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1.一元二次方程2x2-3=4x化為一般形式后,a,b,c的值分別為( 。
A.2,-3,4B.2,-4,-3C.2,4,-3D.2,-3,-4

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(2)已知$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$=$\frac{z}{4}$,求$\frac{x-2y+3z}{x+y+z}$的值.

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18.如圖,點(diǎn)E、F在AB上,且AF=BE,AC=BD,AC∥BD.求證:∠C=∠D.

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A.外離B.外切C.相交D.內(nèi)含

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