8.計算:a6(-a2)=-a8.
分析 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則即可求出答案.
解答 解:原式=-a8,
故答案為:-a8
點評 本題考查同底數(shù)冪的乘法,解題的關(guān)鍵是熟練運用同底數(shù)冪的乘法法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
18.

如圖,AC⊥BC,AC=BC=6,以AC為直徑作半圓,圓心為點O;以點C為圓心,BC為半徑作$\widehat{AB}$.過點O作BC的平行線交兩弧于D、E,則陰影部分的面積是$\frac{15}{4}$π-$\frac{9\sqrt{3}}{2}$.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
19.(1)計算:-$\sqrt{2}$+$\sqrt{24}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$
(2)解方程:3x(x+4)=2(x+4)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
16.計算題:解方程組
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=-3}\\{3x+y=5}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-4y=8①}\\{x+2y=-4②}\end{array}\right.$.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
3.

如圖,已知直線y=kx與雙曲線y=$\frac{4}{x}$(x>0)相交于點A(2,m),將直線y=kx向下平移2個單位長度后與y軸交于點B,與雙曲線交于點C,連結(jié)AB,AC.
(1)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
13.

如圖,四邊形ABCD是菱形,點E在AB延長線上,聯(lián)結(jié)AC,DE,DE分別交BC,AC于點F,G,且CD•AE=AC•AG.
求證:(1)△ABC∽△AGE;
(2)AB
2=GD•DE.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
20.“x是一個非負(fù)數(shù)“,用不等式表示為x≥0.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
17.

為了了解居民對慈善法的知曉情況,某街道辦從轄區(qū)居民中隨機(jī)選取了部分居民進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖,若該轄區(qū)約有居民9000人,則可以估計其中對慈善法“非常清楚”的居民約有2700人.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:選擇題
18.若a
2+b
2=3,ab=1,則(a+b)
2的值為( 。
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