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如圖,在△ABC中,∠ABC=∠C,BD平分∠ABC,∠A=36°,則∠BDC=
 
考點:三角形內(nèi)角和定理
專題:
分析:在△ABC中,由內(nèi)角和定理先求出∠ABC和∠C的度數(shù),然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出∠DBC的度數(shù),最后再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求出∠BDC的度數(shù).
解答:解:∵在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,且∠ABC=∠C,∠A=36°,
∴∠ABC=∠C=
180°-∠A
2
=72°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=
1
2
∠ABC=36°,
∵∠DBC+∠C+∠BDC=180°,
∴∠BDC=180°-36°-72°=72°.
故答案為:72°.
點評:此題考查了三角形內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵是:熟記三角形內(nèi)角和為180°.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是一條直線,OD是一條射線,OV,OE分別是∠BOD,∠AOD的平分線,∠BOC=15°48′.
(1)求∠AOE的度數(shù)
(2)圖中有沒有與∠EOD互余的角?若有,請寫出來
(3)圖中有沒有與∠EOB互補的角?若有,請寫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=6是關(guān)于x的方程
x
5
-
m
3
=1的解,則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圓中,一條弧所對的圓周角為40度,則這條弧所對的圓心角等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8cm,BC=2cm,D為BC的中點,若動點E以1cm/s的速度從A點出發(fā),沿著A→B→A的方向往返運動,設(shè)E點的運動時間為ts(0≤t<12),連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時,t的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ACE∽△BDE,∠A=117°,∠C=37°,AC=6,BD=3,AB=12,CD=18,(1)求∠B和∠D的度數(shù);
(2)求AE和DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖1,在面積為3的正方形ABCD中,E、F分別是BC和CD邊上的兩點,AE⊥BF于點G,且BE=1.
(1)求出△ABE和△BCF重疊部分(即△BEG)的面積;
(2)現(xiàn)將△ABE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB′E′(如圖2),使點E落在CD邊上的點E′處,問△ABE在旋轉(zhuǎn)前后與△BCF重疊部分的面積是否發(fā)生了變化?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年湛江市某校為了了解400名學(xué)生體育加試成績,從中抽取了部分學(xué)生的成績(滿分為40分,而且成績均為整數(shù)),繪制了頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖(如圖),請結(jié)合圖表信息解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果成績在31分以上的同學(xué)屬于優(yōu)良請你估計全校約有多少人達到優(yōu)良水平;
(3)加試結(jié)束后,校長說:“2011年,初一測試時,優(yōu)良人數(shù)只有90人,經(jīng)過兩年的努力,才有今天的成績….”假設(shè)每年優(yōu)良人數(shù)增長速度一樣,請你求出每年的平均增長率(結(jié)果精確到1%).
分組頻數(shù)頻率
15.5-20.560.10
20.5-25.5
 
0.20
25.5-30.5180.30
30.5-35.515
 
 
35.5-40.590.15
合計 1.00

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一元二次方程4x2+5x=81化為一般形式后,二次項系數(shù)和一次項系數(shù)分別為( 。
A、4,5,81
B、4,5,-81
C、4,5,0
D、4x2,5x,-81

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同步練習(xí)冊答案