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20.平面內(nèi)點A(-2,2)和點B(-2,6)的對稱軸是( 。
A.x軸B.y軸C.直線y=4D.直線x=-2

分析 根據(jù)A,B點位置進而得出兩點的對稱軸.

解答 解:如圖所示:平面內(nèi)點A(-2,2)和點B(-2,6)的對稱軸是:直線y=4.
故選:C.

點評 此題主要考查了坐標(biāo)與圖形變換,正確結(jié)合坐標(biāo)系得出是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.不等式組$\left\{\begin{array}{l}3x+1<x-3\\ \frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+a\end{array}\right.$有且只有三個不同的整數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍為1≤a<$\frac{7}{6}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在一次尋寶游戲中,尋寶人已經(jīng)找到了A(3,2)和B點的坐標(biāo)分別為(-3,2),則寶藏的坐標(biāo)(5,5)在哪里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某超市以每件90元的價格購進一批商品,如果以每件100元銷售,那么一個月內(nèi)可售出500件,根據(jù)銷售經(jīng)驗,銷售單價每提高1元,一個月的銷售量相應(yīng)減少10件,如何提高售價,才能在一個月內(nèi)獲得最大利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知拋物線的解析式為y=x2-(2m-1)x+m2-m
(1)試判斷:拋物線與x軸的交點情況,并說明理由;
(2)若此拋物線與直線y=x-3m+3的一個交點在y軸上,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明、小敏兩人一起做數(shù)學(xué)作業(yè),小敏把題讀到如圖(1)所示,CD⊥AB,BE⊥AC時,還沒把題讀完,就說:“這題一定是求證∠B=∠C,也太容易了.”她的證法是:由CD⊥AB,BE⊥AC,得∠ADC=∠AEB=90°,公共角∠DAC=∠BAE,所以△DAC≌△EAB.由全等三角形的對應(yīng)角相等得∠B=∠C.
小明說:“小敏你錯了,你未弄清本題的條件和結(jié)論,即使有CD⊥AB,BE⊥AC,公共角∠DAC=∠BAE,你的推理也是錯誤的.看我畫的圖(2),顯然△DAC與△EAB是不全等的.再說本題不是要證明∠B=∠C,而是要證明BE=CD.”
(1)根據(jù)小敏所讀的題,判斷“∠B=∠C”對嗎?她的推理對嗎?若不對,請做出正確的推理.
(2)根據(jù)小明說的,要證明BE=CD,必然是小敏丟了題中條件,請你把小敏丟的條件找回來,并根據(jù)找出的條件,你做出判斷BE=CD的正確推理.
(3)要判斷三角形全等,從這個問題中你得到了什么啟發(fā)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各圖中,不是軸對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列幾組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形三邊的是(  )
A.2,3,5B.3,4,4C.32,42,52D.6,8,10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知x2+x-1=0,則代數(shù)式x3+2x2+2015的值為2016.

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同步練習(xí)冊答案