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19.如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB,CD于M,N兩點(diǎn),將一個(gè)含有45°角的直角三角尺按如圖所示的方式擺放,若∠EMB=75°,則∠PNM等于( 。
A.15°B.25°C.30°D.45°

分析 根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DNM=∠BME=75°,由等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠PND=45°,即可得到結(jié)論.

解答 解:∵AB∥CD,
∴∠DNM=∠BME=75°,
∵∠PND=45°,
∴∠PNM=∠DNM-∠DNP=30°,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,在?ABCD中,∠D=50°,則∠A等于( 。
A.45°B.135°C.50°D.130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如果m=2016,那么(m+1)2-m(m+1)=2017.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,用6個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形,它的俯視圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下面4個(gè)圖案,其中不是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,這是小新在詢問了父母后繪制的去年全家的開支情況扇形統(tǒng)計(jì)圖,如果他家去年總開支為6萬元,那么用于教育的支出為( 。
A.3萬元B.$\frac{5}{3}$萬元C.2.4萬元D.2萬元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖1.拋物線y=x2+1的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)A為第二象限內(nèi)的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),延長(zhǎng)AM交x軸于點(diǎn)C(t,0)
(1)當(dāng)t=2時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo):
(2)過點(diǎn)C作BC∥y軸,交拋物線于點(diǎn)B,連接BM.
①求證:BM⊥AC;
②如圖2,AB與y軸交于點(diǎn)F,連接CF,當(dāng)CF∥AO時(shí).求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=2,OB=3,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A、B分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位,分別得到點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C、D,連接AC、BD
(1)寫出A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABDC的面積;
(3)在線段CO上是否存在一點(diǎn)P,使得S△CDP=S△PBD?如果有,試求出該點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.汽車保有量是指一個(gè)地區(qū)擁有車輛的數(shù)量,一般是指在當(dāng)?shù)氐怯浀能囕v.進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國(guó)汽車保有量逐年增長(zhǎng).如圖是根據(jù)中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)整理的統(tǒng)計(jì)圖.
2007-2015年全國(guó)汽車保有量及增速統(tǒng)計(jì)圖,

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)2016年汽車保有量?jī)粼?200萬輛,為歷史最高水平,2016年汽車的保有量為19400萬輛,與2015年相比,2016年的增長(zhǎng)率約為13%;
(2)從2008年到2015年,2010年全國(guó)汽車保有量增速最快;
(3)預(yù)估2020年我國(guó)汽車保有量將達(dá)到24390萬輛,預(yù)估理由是  平均每年增加1438萬輛,5年時(shí)間將會(huì)增加7190萬輛.

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同步練習(xí)冊(cè)答案