分析 (1)根據(jù)上網(wǎng)時(shí)間為A的人數(shù)和所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù);
(2)用總?cè)藬?shù)減去A、B和D類的人數(shù),求出C類的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用全校的總?cè)藬?shù)乘以每周上網(wǎng)不超過7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)所占的百分比,即可求出答案.
解答 解(1)參加調(diào)查的學(xué)生有$\frac{20}{10%}$=200(人),
故答案為:200;
(2)上網(wǎng)時(shí)間為C的人數(shù)是:200-20-80-40=60(人),
補(bǔ)圖如圖所示:![]()
(3)根據(jù)題意得:
3600×$\frac{20+80+60}{200}$=2880(人),
答:全校上網(wǎng)不超過7小時(shí)的學(xué)生人數(shù)是2880人.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 甲 | 乙 | |
| 筆記本(本) | 20 | 15 |
| 鋼筆(支) | 12 | 25 |
| 總價(jià)(元) | 312 | 330 |
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| A. | B. | C. | D. |
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| A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a2+3a2=4a4 | B. | 3a3•2a2=6a6 | C. | a5÷a=a4 | D. | -2-2=$\frac{1}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -35 | B. | -70 | C. | ±35 | D. | ±70 |
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