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5.為打造“文化九中,書香校園”,阜陽九中積極開展“圖書漂流”活動(dòng),旨在讓全體師生共建共享,校團(tuán)委學(xué)生處在對(duì)上學(xué)期學(xué)生借閱登記簿進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),在4月份有1000名學(xué)生借閱了名著類書籍,5月份人數(shù)比4月份增加10%,6月份全校借閱名著類書籍人數(shù)比5月份增加340人.
(1)求6月份全校借閱名著類書籍的學(xué)生人數(shù);
(2)列方程求從4月份到6月份全校借閱名著類書籍的學(xué)生人數(shù)的平均增長(zhǎng)率.

分析 (1)5月份借閱了名著類書籍的人數(shù)是1000(1+10%),則6月份借閱了名著類書籍的人數(shù)為:5月份借閱了名著類書籍的人數(shù)+340人;
(2)根據(jù)增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量×(1+增長(zhǎng)率).設(shè)平均每年的增長(zhǎng)率是x,列出方程求解即可.

解答 解:(1)由題意,得
5月份借閱了名著類書籍的人數(shù)是:1000×(1+10%)=1100(人),
則6月份借閱了名著類書籍的人數(shù)為:1100+340=1440(人);

(2)設(shè)平均增長(zhǎng)率為x.
1000(1+x)2=1440
解得:x=0.2
答:從4月份到6月份全校借閱名著類書籍的學(xué)生人數(shù)的平均增長(zhǎng)率為20%.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的增長(zhǎng)率問題的實(shí)際問題,考查了列一元二次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用及一元二次方程的解法的運(yùn)用,解答中對(duì)結(jié)果驗(yàn)根是否符合題意是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.若方程nxm+xn-2x2=0是一元二次方程,則下列不可能的是(  )
A.m=n=2B.m=3,n=1C.n=2,m=1D.m=n=1

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16.下面三組數(shù)中是勾股數(shù)的一組是( 。
A.7,8,9B.3,4,5C.1.5,5,2.5D.20,28,35

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13.拋物線y=-2(x-1)2+3可以通過拋物線y=y=-2x2向右平移1個(gè)單位、再向上平移3個(gè)單位得到,其對(duì)稱軸是x=1.

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20.先化簡(jiǎn)再求值:
(1)5(3a2b-ab2)-3(ab2-5a2b),其中a=$\frac{1}{3}$,b=-$\frac{1}{2}$;
(2)-2(2a+b)2-3(2a+b)+8(2a+b)2-6(2a+b),其中a=-$\frac{5}{4}$,b=-$\frac{1}{2}$.

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10.若等腰三角形底角為48°,則它的頂角是( 。
A.66°B.84°C.48°D.68°

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17.當(dāng)x≠1和2時(shí),分式$\frac{x-1}{{x}^{2}-3x+2}$有意義.

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14.從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖.

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15.若方程2x+1=-1的解也是關(guān)于x的方程1-2(x-a)=2的解,則a的值為-$\frac{1}{2}$.

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