分析 (1)連接OC,如圖,利用切線的性質(zhì)得OC⊥DE,利用AD⊥DE可判定OC∥AD,則∠2=∠3,加上∠3=∠1,所以∠1=∠2,于是可判定BC=CF;
(2)先利用勾股定理計算出AE=10,設⊙O的半徑為r,利用OC∥AD可得到$\frac{r}{6}$=$\frac{10-r}{10}$,解得r=$\frac{15}{4}$,然后求出r后計算AE-AB即可.
解答 (1)證明:連接OC,如圖,
∵DE為切線,
∴OC⊥DE,
∵AD⊥DE,
∴OC∥AD,![]()
∴∠2=∠3,
∵OC=OA,
∴∠3=∠1,
∴∠1=∠2,
∴$\widehat{BC}$=$\widehat{CF}$,
∴BC=CF;
(2)解:在Rt△ADE中,AE=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10,
設⊙O的半徑為r,
∵OC∥AD,
∴$\frac{OC}{AD}$=$\frac{EO}{AE}$,即$\frac{r}{6}$=$\frac{10-r}{10}$,解得r=$\frac{15}{4}$,
∴BE=AE-AB=10-2×$\frac{15}{4}$=$\frac{5}{2}$.
點評 本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點的半徑,構造定理圖,得出垂直關系.會運用相似比和勾股定理計算線段的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | AD=BF | B. | CF=CD | C. | AC+CD=AB | D. | BE=CF |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 若a=b,則-2a+c=-2b+c | B. | 若6a=5a+4,則5a-6a=-4 | ||
| C. | 若ab=ac,則b=c | D. | 若$\frac{a}{c}$=$\frac{c}$,則a=b |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年浙江省七年級3月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題
如上圖,在地面上有一個鐘,鐘面的12個粗線刻度是整點時時針(短針)所指的位置。根據(jù)圖中時針與分針(長針)的位置,該鐘面所顯示的時刻在下列哪一范圍內(nèi)( )
![]()
A. 3點~4點 B. 6點~7點 C. 8點~9點 D. 10點~11點
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com