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16.如圖,四邊形ABCD兩邊AB,CD與以BC為直徑的圓O分別交于點(diǎn)E、F,若∠A=135°,∠D=∠120°,BC=4,則扇形BOE與扇形COF的面積之和為$\frac{5π}{3}$.

分析 先求出∠B+∠C=105°,進(jìn)而求出∠EOF,再用半圓的面積減去扇形EOF的面積即可.

解答 解:在四邊形ABCD中,∠A=135°,∠D=∠120°,
∴∠B+∠C=105°,
∵OB=OE,OC=OF,
∴∠B=∠OEB,∠C=∠OFC,
∴∠BOE+∠COF=360°-2(∠B+∠C)=150°,
∴∠EOF=30°,
∴扇形BOE與扇形COF的面積之和為$\frac{1}{2}$S⊙O-S扇形EOF=$\frac{1}{2}$×π×22-$\frac{30°π×{2}^{2}}{360°}$=$\frac{5π}{3}$,
故答案為:$\frac{5π}{3}$.

點(diǎn)評 此題是圓周角定理,主要考查了四邊形的內(nèi)角和和等腰三角形的內(nèi)角,扇形的面積公式,轉(zhuǎn)化成半圓的面積減去扇形EOF的面積是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉市第二學(xué)期初一期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學(xué)興趣小組研究我國古代《算法統(tǒng)宗》里這樣一首詩:我問開店李三公,眾客都來到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.詩中后兩句的意思是:如果每一間客房住7人,那么有7人無房可。蝗绻恳婚g客房住9人,那么就空出一間房.

(1)求該店有客房多少間?房客多少人?

(2)假設(shè)店主李三公將客房進(jìn)行改造后,房間數(shù)大大增加.每間客房收費(fèi)20錢,且每間客房最多入住4人,一次性定客房18間以上(含18間),房費(fèi)按8折優(yōu)惠.若詩中“眾客”再次一起入住,他們?nèi)绾斡喎扛纤悖?/p>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.慧慧自己做了一個(gè)三角形的紙板,并在其中一邊畫了七個(gè)等距離的小黑點(diǎn),每相鄰兩個(gè)小黑點(diǎn)之間的距離為1個(gè)單位長度,現(xiàn)把此邊放在如圖所示的數(shù)軸上,若點(diǎn)P所表示的數(shù)是-1.6,則點(diǎn)Q所表示的數(shù)是4.4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在Rt△ABC中,∠CAB=α,斜邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2α角度得到DB,交AC于點(diǎn)E,連接AD,記AD=kBE.
(1)用a的代數(shù)式表示∠DAE,并直接寫出∠DAE與∠CBE之間的一個(gè)等式;
(2)當(dāng)α=15°時(shí),求k的值;
(3)當(dāng)k=1時(shí),求α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,在直角三角形ABC中,直角邊AC=3cm,BC=4cm.設(shè)P、Q分別為AB、BC上的動點(diǎn),在點(diǎn)P自點(diǎn)A沿AB方向向點(diǎn)B作勻速移動的同時(shí),點(diǎn)Q自點(diǎn)B沿BC方向向點(diǎn)C作勻速移動,它們移動的速度均為每秒1cm,當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),P點(diǎn)就停止移動.設(shè)P、Q移動的時(shí)間t秒.
(1)寫出△PBQ的面積S(cm2)與時(shí)間t(s)之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出t的取值范圍.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ為等腰三角形?
(3)△PBQ能否與直角三角形ABC相似?若能,求t的值;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.閱讀材料:
小明準(zhǔn)備制作棱長為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的紙片進(jìn)行如圖設(shè)計(jì):

說明:方案一圖形中的圓過點(diǎn)A,B,C,圓心O也是正方形的頂點(diǎn);
回答問題(直接寫出結(jié)果):
(1)方案二中,直角三角形紙片的兩條直角邊長分別為4cm和8cm;
(2)小明通過計(jì)算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率是$\frac{6}{5π}$(填準(zhǔn)確值),近似值約為38.2%.相比之下,方案二的利用率是37.5%.小明感覺上面兩個(gè)方案的利用率均偏低,又進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)(方案三),請直接寫出方案三的利用率是49.9%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖,兩個(gè)邊長為6的等邊三角形拼出四邊形ABCD,點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿著射線DA的方向勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒.將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(α=∠BCD),得到對應(yīng)線段CF.當(dāng)t=9時(shí),DF的長度有最小值,最小值等于3$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=$\frac{3}{4}$x+2m(m>0)與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,直線y=-mx+n經(jīng)過點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,∠BAO=2∠OBC
(1)求m的值
(2)動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段OA向點(diǎn)A運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒$\frac{5}{4}$個(gè)單位的速度沿線段AB向點(diǎn)B運(yùn)動,P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動點(diǎn)也停止運(yùn)動,連接PQ,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(t>0)當(dāng)t為何值時(shí),線段PQ的長度最?并求出這個(gè)最小值
(3)在(2)的條件下,以O(shè)B為直徑作⊙M,問,是否存在某一時(shí)刻t,使直線PQ與⊙M相切,若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某人買了50元的乘車月票卡,如果此人乘車的次數(shù)用m表示,則記錄他每次乘車后的余額n元,如表:
次數(shù)m余額n(元)
150-0.8
250-1.6
350-2.4
450-3.2
(1)寫出此人乘車的次數(shù)m表示余額n的公式;
(2)利用上述公式,計(jì)算:乘了13次車還剩多少元?

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