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5.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=$\frac{3}{4}$x+2m(m>0)與x軸交于點A,與y軸交于點B,直線y=-mx+n經(jīng)過點B,與x軸交于點C,∠BAO=2∠OBC
(1)求m的值
(2)動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位的速度沿線段OA向點A運動,動點Q從點A出發(fā),以每秒$\frac{5}{4}$個單位的速度沿線段AB向點B運動,P、Q兩點同時出發(fā),當其中一個動點到達終點時,另一個動點也停止運動,連接PQ,設運動時間為t(t>0)當t為何值時,線段PQ的長度最小?并求出這個最小值
(3)在(2)的條件下,以OB為直徑作⊙M,問,是否存在某一時刻t,使直線PQ與⊙M相切,若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

分析 (1)先確定出A,B坐標,進而得出n=2m,再用勾股定理得出AB=$\frac{10}{3}$m,AC=2+$\frac{8}{3}$m,再判斷出AC=AB,建立方程求解即可;
(2)先判斷出PQ最小時的位置,再用相似三角形的性質建立方程即可;
(3)先判斷出△BFM≌△EFM 得到∠BMF=∠EMF,進而判斷出,△BMF∽△OPM∴BF=$\frac{9}{t}$,最后用△BQF∽△AQP建立方程求解即可.

解答 解:(1)∵直線y=$\frac{3}{4}$x+2m(m>0)與x軸交于點A,與y軸交于點B,
∴A(-$\frac{8}{3}$m,0),B(0,2m),
∵直線y=-mx+n經(jīng)過點B,
∴n=2m,
∴C(2,0),
∴AB=$\sqrt{(-\frac{8}{3}m)^{2}+(2m)^{2}}$=$\frac{10}{3}$m,AC=2+$\frac{8}{3}$m
∵∠BAO=2∠OBC,
∴∠ABO=∠90°-∠BAO=90°-2∠OBC,
∴∠ABC=∠ABO+∠OBC=90°-∠OBC,
∵∠ACB=90°-∠OBC,
∴AC=AB,
∴2+$\frac{8}{3}$m=$\frac{10}{3}$m,
∴m=2,
(2)當PQ⊥OA時,PQ長度最小,
∵OB⊥OA,
∴PQ∥OB
∴△APQ∽△ABO,
∴$\frac{AQ}{AB}=\frac{AP}{AO}$=$\frac{PQ}{OB}$,
∴$\frac{\frac{5}{4}t}{10}=\frac{8-t}{8}$=$\frac{PQ}{6}$,
∴t=4,
∴PQ=3,
即PQ的最小值為3;
(3)如圖,
設直線PQ與⊙M相切于點E,過B作BF⊥BO交直線PQ于F 連接EM、FM、PM 則BM=EM,BF=EF又∵FM=FM,
∴△BFM≌△EFM
∴∠BMF=∠EMF
同理,∠PMO=∠PME
∵∠BMF+∠EMF+∠PMO+∠PME=180°
∴∠BMF+∠PMO=90°
∵∠OPM+∠PMO=90°,
∴∠BMF=∠OPM
又∵∠MBF=∠POM=90°,
∴△BMF∽△OPM
∴$\frac{BF}{OM}=\frac{BM}{OP}$

∴BF=$\frac{BM}{OP}×OM$=$\frac{3}{t}×3$=$\frac{9}{t}$
∵△BQF∽△AQP,
∴$\frac{BF}{AP}=\frac{BQ}{AQ}$


∴$\frac{\frac{9}{t}}{8-t}=\frac{10-\frac{5}{4}t}{\frac{5}{4}t}$


∴(8-t)2=9

解得t1=5,t2=11(舍去)
∴存在某一時刻t,使直線PQ與⊙M相切,此時t=5

點評 此題是圓的綜合題,主要考查了等腰三角形的性質,相似三角形的性質和判定,全等三角形的性質和判定,解本題的關鍵是作出輔助線,也是解本題的難點.

練習冊系列答案
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(1)求BC的解析式;
(2)取線段BC中點M,連接PM,當m最小時,判斷以點P、O、M、B為頂點的四邊形是什么四邊形;
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(通常也叫做首項),記作:al;排在第二位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第2項,記作:a2;…;排在第打位的數(shù)稱為這個數(shù)列的第n項,記作:an
【材料二】如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差常用字母d表示.
例如:數(shù)列l(wèi)0,l5,20,25是等差數(shù)列.
如果數(shù)列al,a2,a3,…,an,…是等差數(shù)列,那么a2-al=d,a3-a2=d,…,
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根據(jù)上述材料,解答問題
(1)下列數(shù)列屬于等差數(shù)列的是①③ (只填序號).
①l,2,3,4,5.②2,4,6,8,10,11.③l,1,1,1,1.
(2)已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,
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