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16.如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列步驟:
(1)畫出將△ABC繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°.
(2)求線段BC旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)C所經(jīng)過的路徑長.
(3)求出線段BC旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.
(4)以O(shè)為位似中心,將三角形ABC放大2倍作圓.

分析 (1)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′即可;
(2)利用弧長公式求解;
(3)把BC分為兩段BC′、CC′,然后利用扇形的面積之差分別計(jì)算BC′、CC′所掃過的面積;
(4)延長AO到A″使OA″=2OA,則點(diǎn)A″為點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),同樣方法作出B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B″、C″,從而得到△A″B″C″.

解答 解:(1)如圖,△A′B′C′為所作;
(2)DC=$\sqrt{2}$,
所以點(diǎn)C所經(jīng)過的路徑長=$\frac{90•π•\sqrt{2}}{180}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$π;
(3)DB=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
所以線段BC旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積=2[$\frac{90•π•(\sqrt{2})^{2}}{360}$-$\frac{90•π•{1}^{2}}{360}$]+[$\frac{90•π•(\sqrt{10})^{2}}{360}$-$\frac{90•π•(\sqrt{2})^{2}}{360}$]=$\frac{5}{2}$π;
(4)如圖,△A″B″C″為所作.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-位似變換:畫位似圖形的一般步驟為:先確定位似中心;再分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點(diǎn);接著根據(jù)位似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn);然后順次連接上述各點(diǎn),得到放大或縮小的圖形.也考查了軸對(duì)稱變換和旋轉(zhuǎn)變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走均為正,向下向左走均為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.
(1)圖中A→C(+3,+4),B→C(+2,0),C→D(+1,-2);
(2)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置;
(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的路程.
(4)若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),則N→A應(yīng)記為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.開口向上的拋物線經(jīng)過A(-1,0),B(3,0),過(0,-2)點(diǎn)的直線l與x軸平行,拋物線與直線l有交點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),我市家庭電動(dòng)自行車的擁有量逐年增加,據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2011年底擁有家庭電動(dòng)自行車250輛.2013年底家庭電動(dòng)自行車的擁有量達(dá)列360輛.
(1)若該小區(qū)2011年底到2014年底家庭電動(dòng)自行車的擁有量的年平均增長率相同,則該小區(qū)到2014年底電動(dòng)自行車將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車難矛盾,該小區(qū)決定再新建10個(gè)停車位,據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位2000元/個(gè),露天車位800元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量至少5個(gè),但不超過室內(nèi)車位數(shù)量的2倍,求該小區(qū)建造停車位的最低費(fèi)用是多少萬元,并寫出費(fèi)用最低的建造方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡|a-b|+a的結(jié)果為( 。
A.bB.-bC.-2a-bD.2a-b

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1.同底數(shù)冪的除法公式am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整數(shù),并且m>n)中,如果m<n可以得到負(fù)整指數(shù)冪;a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$(a≠0,p是正整數(shù)),即任何不等于0的數(shù)的-p次冪等于這個(gè)數(shù)的p次冪的倒數(shù),請(qǐng)你根據(jù)負(fù)整指數(shù)冪的定義求解下題:
($\frac{1}{2}$)-1+|-3|+(2-$\sqrt{3}$)0+(-1)

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8.如圖,D是△ABC的邊AB上的一點(diǎn),BD=$\frac{4}{3}$,AB=3,BC=2
(1)△BCD與△BAC相似嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)若CD=$\frac{5}{3}$,求AC的長.

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8.已知正數(shù)a,b有下列結(jié)論:
①若ab=1,則a+b≥2,即a+b的最小值為2.
②若ab=4,則a+b≥4,即a+b的最小值為4.
③若ab=9,則a+b≥6,即a+b的最小值為6.
④若ab=16,即a+b≥8,即a+b的最小值為8.
根據(jù)以上所提供的規(guī)律猜想:
若a>0,b>0,且ab=100,求a+b的最小值.

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9.一只電子青蛙在如圖的平面直角坐標(biāo)系做如下運(yùn)動(dòng):從坐標(biāo)原點(diǎn)開始起跳記為A1,然后沿著邊長為1的等邊三角形跳躍即A1→A2→A3→A4→A5…已知A3的坐標(biāo)為(1,0),則A2014的坐標(biāo)是(1006,$\frac{\sqrt{3}}{2}$).

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同步練習(xí)冊(cè)答案