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15.已知線段AB=20cm,直線AB上有一點C,且BC=8cm,M是線段BC的中點,則AM的長是24或16cm.

分析 根據(jù)題意,分兩種情況:(1)點B在點A、C的中間時;(2)點C在點A、B的中間時;求出AM的長是多少即可.

解答 解:(1)如圖1,點B在點A、C的中間時,,
∵M是線段BC的中點,
∴BM=8÷2=4(cm),
∴AM=AB+BM=20+4=24(cm).

(2)如圖2,點C在點A、B的中間時,
∵M是線段BC的中點,
∴BM=8÷2=4(cm),
∴AM=AB-BM=20-4=16(cm).
故答案為:24或16.

點評 此題主要考查了兩點間的距離的含義和求法,考查了分類討論思想的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:線段的中點將線段分成長度相等的兩個線段.

練習(xí)冊系列答案
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5.讓我們來規(guī)定一種運算:$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&8owyg8a\end{array}|$=ad-bc,例如:$|\begin{array}{l}{2}&{3}\\{4}&{5}\end{array}|$=2×5-4×3=-2,再如:$|\begin{array}{l}{x}&{2}\\{1}&{4}\end{array}|$=4x-2.按照這種運算的規(guī)定:請解答下列各個問題:
(1)$|\begin{array}{l}{-1}&{2}\\{-2}&{0.5}\end{array}|$的值為多少?
(2)x為何值時,$|\begin{array}{l}{\frac{1}{x}}&{-\frac{1}{2-x}}\\{-x}&{2}\end{array}|$=1.

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6.如圖,已知△ABC,∠ABC,∠ACB的角平分線交于點O,連接AO并延長交BC于D,OH⊥BC于H,若∠BAC=60°,OH=3cm,OA長為( 。ヽm.
A.6B.5C.4D.3

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3.如圖,O是線段AB的中點,C在線段OB上,AC=6,CB=3,則OC的長等于( 。
A.0.5B.1C.1.5D.2

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10.如圖,將左邊正方形剪成四塊,恰能拼成右邊的矩形,若a=2,則b的值是(  )
A.$\sqrt{5}$B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{5}$+1D.$\sqrt{3}$+1

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20.使式子$\frac{\sqrt{2-x}}{x}$有意義的實數(shù)x的取值范圍是( 。
A.x≤2B.x<2且x≠0C.x≤2且x≠0D.x<2

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7.先化簡,再求值:$\frac{a-3}{2a-4}$÷(a+2-$\frac{5}{a-2}$),其中a=$\sqrt{3}$-3.

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4.如果∠1的補角是∠2,且∠1>∠2,那么∠2是(  )
A.直角B.銳角C.鈍角D.平角

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5.請將“同一個角的補角相等”改寫成“如果…,那么…”的形式如果兩個角是同一個角的補角,那么這兩個角相等.

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