分析 (1)原式利用題中新定義計算即可得到結(jié)果;
(2)已知等式利用題中新定義化簡,整理即可求出x的值.
解答 解:(1)根據(jù)題中新定義得:原式=-0.5+4=3.5;
(2)已知等式利用題中新定義化簡得:$\frac{2}{x}$-$\frac{x}{2-x}$=1,
去分母得:4-2x-2x=2x-x2,即x2-6x+4=0,
解得:x=$\frac{6±2\sqrt{5}}{2}$=3±$\sqrt{5}$,
經(jīng)檢驗x=3±$\sqrt{5}$是分式方程的解.
點評 此題考查了解分式方程,以及有理數(shù)的混合運算,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.
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| A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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