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20.如圖,∠ACD的平分線與∠ABD的平分線交于點(diǎn)E.試問(wèn)∠A,∠CEB和∠CDB有何數(shù)量關(guān)系?為什么?

分析 根據(jù)三角形三條角平分線交于一點(diǎn),三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和來(lái)解答本題.

解答 解:連接BC.

∵∠ACD的平分線與∠ABD的平分線交于點(diǎn)E
∴∠ACE=∠ECD,∠ABE=∠EBD
又∵∠CDB=180°-∠DCB-∠DBC
∠CEB=∠180°-∠ECD-∠EBD-∠DCB-∠DBC
∠A=180°-∠ACE-∠ABE-∠ECD-∠EBD-∠DCB-∠DBC
∴∠A+∠CDB=2∠CEB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形的角平分線和三角形外角和內(nèi)角的關(guān)系,靈活的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.(2a+b)2-(b-2a)2=8ab.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-2<0}\\{x+5≤3x+7}\end{array}\right.$的整數(shù)解有( 。
A.0,1,2B.0,1C.-1,-1D.-1,0,1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)1-(x+1)=-x;
(2)1+(x+1)=x+2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.△ABC中,若∠A=$\frac{1}{2}$∠B=$\frac{1}{3}$∠C,AC=3$\sqrt{3}$,則∠A=30°,AB=6,S△ABC=$\frac{9\sqrt{3}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,等邊△OAB中,G、H分別從O、A出發(fā),以等速沿OA、AB運(yùn)動(dòng),連OH、BG交于F
(1)試判斷∠BFH的大小是否變化;
(2)連AF,當(dāng)G、H運(yùn)動(dòng)到AF⊥BG時(shí),求BF:OF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.觀察下列等式:$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$.
(1)猜想并寫出:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$;.
(2)直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
①$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2012×2013}$=$\frac{2012}{2013}$;
②加得$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$.
(3)探究并計(jì)算:$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{4×6}$+$\frac{1}{6×8}$+…+$\frac{1}{2012×2014}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算:
(1)-24÷(2$\frac{2}{3}$)2+5$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{6}$)-(-0.5)2                   
(2)(-$\frac{1}{24}$)÷($\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.扇形的弧長(zhǎng)為2πcm,半徑為10cm,此扇形的面積為10πcm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案