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1.在有理數(shù)的范圍內(nèi),我們定義三個(gè)數(shù)之間的新運(yùn)算“#”法則:a#b#c=$\frac{|a-b-c|+a+b+c}{2}$.
 如:(-1)#2#3=$\frac{|-1-2-3|+(-1)+2+3}{2}$=5
(1)計(jì)算:4#(-2)#(-5)=4
(2)計(jì)算:3#(-7)#($\frac{11}{3}$)=3
(3)在-$\frac{6}{7}$,-$\frac{5}{7}$,…,-$\frac{1}{7}$,0,$\frac{1}{9}$,$\frac{2}{9}$,…,$\frac{8}{9}$這15個(gè)數(shù)中:
①任取三個(gè)數(shù)作為a、b、c的值,進(jìn)行“a#b#c”運(yùn)算,求所有計(jì)算結(jié)果的最小值是-$\frac{11}{7}$;
②若將這十五個(gè)數(shù)任意分成五組,每組三個(gè)數(shù),進(jìn)行“a#b#c”運(yùn)算,得到五個(gè)不同的結(jié)果,由于分組不同,所以五個(gè)運(yùn)算的結(jié)果也不同,那么五個(gè)結(jié)果之和的最大值是4.

分析 (1)、(2)根據(jù)題中所給出的例子列式計(jì)算即可;
(3)分a<b+c與a≥b+c兩種情況求出原式的值,
①令b=-$\frac{6}{7}$,c=-$\frac{5}{7}$即可得出最小值;
②將$\frac{1}{9}$,$\frac{2}{9}$…$\frac{8}{9}$分別賦予b,c,同時(shí)賦予a四個(gè)負(fù)數(shù),最后一組a=0,b,c賦予兩個(gè)負(fù)數(shù)即可.

解答 解:(1)原式=$\frac{|4+2+5|+4-2-5}{2}$=$\frac{8}{2}$=4.
故答案為:4;

(2)原式=$\frac{|3+7-\frac{11}{3}|+3-7+\frac{11}{3}}{2}$=3.
故答案為:3;

(3)①當(dāng)a=b+c時(shí),原式的值最小,
令b=-$\frac{5}{7}$,c=-$\frac{1}{7}$,則原式最小值=-$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{7}$=-$\frac{6}{7}$;
故答案為:-$\frac{6}{7}$;
②∵當(dāng)a=-$\frac{6}{7}$,b=$\frac{1}{9}$,c=$\frac{2}{9}$,則原式=$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{3}$;
當(dāng)a=-$\frac{5}{7}$,b=$\frac{3}{9}$,c=$\frac{4}{9}$,則原式=$\frac{3}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{7}{9}$;
當(dāng)a=-$\frac{4}{7}$,b=$\frac{5}{9}$,c=$\frac{6}{9}$,則原式=$\frac{5}{9}$+$\frac{6}{9}$=$\frac{11}{9}$;
當(dāng)a=-$\frac{3}{7}$,b=$\frac{7}{9}$,c=$\frac{8}{9}$,則原式=$\frac{7}{9}$+$\frac{8}{9}$=$\frac{15}{9}$;
當(dāng)a=0,b=-$\frac{1}{7}$,c=-$\frac{2}{7}$,原式=0,
∴五個(gè)結(jié)果之和的最大值=$\frac{1}{3}$+$\frac{7}{9}$+$\frac{11}{9}$+$\frac{15}{9}$=4.
故答案為:4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,根據(jù)題意列出有理數(shù)相加減的式子是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.增加幾次實(shí)驗(yàn),事件發(fā)生的頻率與這一事件發(fā)生的概率的差距可能擴(kuò)大
B.增加幾次實(shí)驗(yàn),事件發(fā)生的頻率越來(lái)越接近這一事件發(fā)生的概率的差距可能縮小
C.實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在這一事件發(fā)生的概率附近
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)增大時(shí),事件發(fā)生的頻率越來(lái)越接近這一事件發(fā)生的概率

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12.單項(xiàng)式-4ab、2ab、-b2的和是-2ab-b2

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9.如圖,已知在矩形ABCD,AB=1,點(diǎn)M在對(duì)角線AC上,4AM=AC,直線l過(guò)點(diǎn)M且與AC垂直,與邊AD相交于點(diǎn)E.
(1)如果AD=$\sqrt{3}$,求證:點(diǎn)B在直線l上;
(2)如果直線l與BC相交于點(diǎn)H,直線l把矩形分成兩部分的面積比為2:7,求AD的長(zhǎng);
(3)如果直線l分別與邊AD、邊AB相交于點(diǎn)E、G.
①設(shè)AD的長(zhǎng)為x,指出x的取值范圍;
②當(dāng)直線l把矩形分成為兩部分的面積之比為1:6時(shí),AE的長(zhǎng)是多少?

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16.下列函數(shù)(1)y=πx(2)y=-2x+1(3)y=$\frac{1}{x}$(4)y=2-1-3x(5)y=x2-1中,是一次函數(shù)的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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6.下列各式中,y是x的二次函數(shù)的是( 。
A.y=x2-(x-1)xB.y+ax2=-3C.x2=2y+3D.y=x2+x-2

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13.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,DE⊥BC,BE=EC,∠1=∠2,AC=6,AB=10,則△BDE的周長(zhǎng)是(  )
A.15B.16C.17D.18

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10.已知a與b互為相反數(shù),x與y互為倒數(shù),c的絕對(duì)值等于2,求$\frac{a+b}{2}+xy-\frac{1}{4}$c的值.

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11.一個(gè)三角形的三個(gè)外角之比為3:2:3,則這個(gè)三角形是( 。
A.等腰三角形B.直角三角形
C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案