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18.關(guān)于x的方程ax=2-a的解為x=-2,求不等式ax+1>0的解集.

分析 首先把x=-2代入方程ax=2-a,得到a的一元一次方程,求出a的值,進(jìn)而解一元一次不等式即可.

解答 解:∵關(guān)于x的方程ax=2-a的解為x=-2,
∴a=-2,
∴不等式ax+1>0,即-2x+1>0,
∴解得x<$\frac{1}{2}$,
∴不等式的解集為:x<$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了解一元一次不等式以及一元一次方程的解的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是正確地求出a的值,此題難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列4個(gè)分式:①$\frac{a+3}{{a}^{2}+3}$,②$\frac{x-y}{{x}^{2}-{y}^{2}}$,③$\frac{m}{2{m}^{2}n}$,④$\frac{2}{m+1}$中,最簡(jiǎn)分式有( 。
A.①④B.①②C.①③D.②④

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9.小明距書(shū)店8km,他上午8:30出發(fā),以15km/h的速度行駛了x h之后又以18km/h的速度行駛,結(jié)果在9:00前趕到了書(shū)店,請(qǐng)列出不等式.

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6.若關(guān)于x的一元一次不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-1<0}\\{x-a>0}\end{array}\right.$無(wú)解,求a的取值范圍.

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13.讀語(yǔ)句,畫(huà)圖形:
(1)在圖(1)中,畫(huà)DE∥BC交AC于點(diǎn)E,畫(huà)DF∥AC交BC于點(diǎn)F;
(2)在圖(2)中,畫(huà)AE∥DC交BC于點(diǎn)E.

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1.如圖,梯形OABC中,CB∥OA,O為坐標(biāo)原點(diǎn),B(2,4),C(0,4),tan∠BAO=2,動(dòng)點(diǎn)Q 從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段OA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A停止,過(guò)點(diǎn)Q作OP⊥x軸交折線C-B-A于點(diǎn)P,以PQ為一邊向左作正方形PQRS,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t (秒),正方形PQRS與梯形OABC重疊的面積為S(平方單位).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求(2)中的S的最大值.

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8.操作:小明準(zhǔn)備制作棱長(zhǎng)為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的紙片進(jìn)行如圖1設(shè)計(jì):
發(fā)現(xiàn):(1)小明在方案一中連接AC,AB,BC后發(fā)現(xiàn),AB恰好為該圓直徑,你認(rèn)為小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)小明通過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率約為38.2%,你知道怎么算的嗎?請(qǐng)你寫出他的計(jì)算過(guò)程;
探究:(3)對(duì)于方案二紙片的利用率,小明認(rèn)為關(guān)鍵的是要求出此直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng),你是這樣想的嗎?請(qǐng)你求出方案二紙片的利用率.

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5.已知,如圖(1),在平行四邊形ABCD中,AB=12,BC=6,AD⊥BD,以D為斜邊在平行四邊形ABCD的內(nèi)部作Rt△AED,∠EAD=30°,∠AED=90°.
(1)求△AED的周長(zhǎng).
(2)若Rt△AED以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線DC方向移動(dòng),當(dāng)Rt△AED與△BDC沒(méi)有重疊部分時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,Rt△AED與△BDC重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)如圖(2),在(2)中,當(dāng)Rt△AED停止移動(dòng)后,將它繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E′,設(shè)直線B′E′與直線BE交于點(diǎn)P,與直線CB交于點(diǎn)Q,是否存在這樣的α,使△BPQ為等腰三角形?若存在,求出α的度數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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6.先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(2a+b)2+5a(a+b)-(3a-b)2,其中a=3,b=-$\frac{2}{3}$.
(2)(3x+2)(3x-2)-5x(x+1)-(x-1)2,其中x2-x-2012=0.

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