分析 (1)將直線解析式變形為y=k(x-8),由此即可得出該直線過固定點(8,0);
(2)根據(jù)直線的解析式找出點A、B的坐標,將其代入拋物線解析式中,用含k的代數(shù)式表示出a、c的值,再根據(jù)拋物線的對稱軸位于直線x=2的右側(cè),即可得出關(guān)于k的不等式,解不等式即可得出結(jié)論;
(3)找出當k=-$\frac{3}{4}$時,點A、B、M的坐標,根據(jù)兩點間的距離公式求出AB、AM、BM的長度,根據(jù)AB2>AM2+BM2即可得出∠AMB為鈍角.
解答 解:(1)∵y=kx-8k=k(x-8),
∴直線y=kx-8k總經(jīng)過一個固定的點(8,0).
故答案為:(8,0).
(2)當x=0時,y=-8k,
∴B(0,-8k);
當y=0時,x=8,
∴A(8,0).
將點A(8,0)、B(0,-8k)代入y=ax2+x+c中,
得:$\left\{\begin{array}{l}{-8k=c}\\{0=64a+8+c}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{k-1}{8}}\\{b=-8k}\end{array}\right.$,
∴拋物線的解析式為y=$\frac{k-1}{8}$x2+x-8k.
∵拋物線的對稱軸位于直線x=2的右側(cè),
∴-$\frac{1}{2×\frac{k-1}{8}}$>2,
解得:k>-1.
∵k<0,
∴-1<k<0.
(3)∠AMB為鈍角,理由如下:
當k=-$\frac{3}{4}$時,點B的坐標為(0,6),
此時拋物線的解析式為y=-$\frac{7}{32}{x}^{2}$+x+6=-$\frac{7}{32}$$(x-\frac{16}{7})^{2}$+$\frac{50}{7}$,
∴點M的坐標為($\frac{16}{7}$,$\frac{50}{7}$).
∵A(8,0),
∴AB=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10,AM=$\sqrt{(8-\frac{16}{7})^{2}+(0-\frac{50}{7})^{2}}$=$\frac{10}{7}\sqrt{41}$,BM=$\sqrt{(0-\frac{16}{7})^{2}+(6-\frac{50}{7})^{2}}$=$\frac{8}{7}\sqrt{5}$,
∵AB2=100,AM2+BM2=$\frac{4420}{49}$,100>$\frac{4420}{49}$,
∴AB2>AM2+BM2,
∴∠AMB為鈍角.
點評 本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是:(1)將直線的解析式變形為y=k(x-8);(2)用k表示出a的值;(3)求出AB、AM、BM的長度.本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (x-a)2(x-a+1) | B. | (x-a)2(x-a-1) | C. | (x-a)2(x+a) | D. | (a-x)2(x-a-1) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.1368×108 | B. | 1.368×107 | C. | 13.68×106 | D. | 1.368×108 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (0,1) | B. | (2,0) | C. | (1,1) | D. | (2,2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1與2之間 | B. | 2與3之間 | C. | 3與4之間 | D. | 4與5之間 |
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