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11.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,點(diǎn)D在AC上,CD=1,連接BD,過點(diǎn)C作CH⊥BD于點(diǎn)H,O為AB中點(diǎn),連接OH,則OH的長(zhǎng)為$\frac{3\sqrt{5}}{5}$.

分析 在BD上截取BE=CH,連接CO,OE,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到 $\frac{CH}{BC}$=$\frac{CD}{BD}$,求得CH,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到AO=OB=OC,∠A=∠ACO=∠BCO=∠ABC=45°,等量代換得到∠OCH=∠ABD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OE=OH,∠BOE=∠HOC推出△HOE是等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

解答 解:在BD上截取BE=CH,連接CO,OE,
∵∠ACB=90°,CH⊥BD,
∵AC=BC=3,CD=1,
∴BD=$\sqrt{10}$,
∴△CDH∽△BDC,
∴$\frac{CH}{BC}$=$\frac{CD}{BD}$,
∴CH=$\frac{3\sqrt{10}}{10}$,
∵△ACB是等腰直角三角形,點(diǎn)O是AB中點(diǎn),
∴AO=OB=OC,∠A=∠ACO=∠BCO=∠ABC=45°,
∴∠OCH+∠DCH=45°,∠ABD+∠DBC=45°,
∵∠DCH=∠CBD,∴∠OCH=∠ABD,
在△CHO與△BEO中,
$\left\{\begin{array}{l}{CH=BE}\\{∠HCO=∠EBO}\\{OC=OB}\end{array}\right.$,
∴△CHO≌△BEO,
∴OE=OH,∠BOE=∠HOC,
∵OC⊥BO,
∴∠EOH=90°,
即△HOE是等腰直角三角形,
∵EH=BD-DH-CH=$\sqrt{10}$-$\frac{\sqrt{10}}{10}$-$\frac{3\sqrt{10}}{10}$=$\frac{3\sqrt{10}}{5}$,
∴OH=EH×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{3\sqrt{5}}{5}$,
故答案為:$\frac{3\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.閱讀下列材料,解決提出的問題:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出如下問題:如圖1,點(diǎn)D為等邊三角形ABC的邊BC上一點(diǎn),將線段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到AE,連接EC交AB于點(diǎn)F,判斷EF與FC的數(shù)量關(guān)系.
小明從特殊位置開始進(jìn)行探究:如圖2,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,這時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)E、A、C在一條直線上,點(diǎn)F與點(diǎn)A重合,由此猜想EF與FC相等.
解決問題:小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論在圖1所示的位置時(shí)成立嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC是格點(diǎn)三角形(三角形頂點(diǎn)在小方格頂點(diǎn)上),網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)解答下列問題:
(1)將△ABC向下平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,作出平移后的△A1B1C1
(2)將△A1B1C1經(jīng)過適當(dāng)方式進(jìn)行圖形變換后得到△A2B2C2,使得△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,請(qǐng)畫出△A2B2C2,并說出你是如何將△A1B1C1進(jìn)行圖形變換后得到△A2B2C2的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知,梯形ABCD中,AB∥CD,BC⊥AB,AB=AD,連接BD(如圖a),點(diǎn)P沿梯形的邊,從點(diǎn)A→B→C→D→A移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的距離為x,BP=y.
(1)求證:∠A=2∠CBD;
(2)當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖(b)中的折線MNQ所示,試求CD的長(zhǎng).
(3)在(2)的情況下,點(diǎn)P從A→B→C→D→A移動(dòng)的過程中,△BDP是否可能為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出所有能使△BDP為等腰三角形的x的取值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BD⊥AC于D,點(diǎn)E在AB邊上,CE交BD于點(diǎn)F,且∠BEF=∠BFE,EG⊥AC于點(diǎn)G.若GE=3,CD=4,則線段BE的長(zhǎng)為7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知$f(x)=\frac{1}{x(x+1)}$,則$f(1)=\frac{1}{1×(1+1)}=\frac{1}{1×2},f(2)=\frac{1}{2×(2+1)}=\frac{1}{2×3}$,那么f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)=$\frac{2017}{2018}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖,四邊形ABCD中,BA<BC,BD平分∠ABC,且DA=DC.求證:∠BAD+∠BCD=180°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,點(diǎn)P是∠AOB角平分線OC上任一點(diǎn),若過點(diǎn)P分別作PM⊥OA,PN⊥OB,連接MN交OP于點(diǎn)Q,有如下結(jié)論:
(1)OM=PN,(2)PM=ON   (3)MQ=NQ  (4)OP⊥MN,
那么正確的結(jié)論有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在四邊形ACDE中,ED=CA,ED∥CA,C為AB的中點(diǎn),BE與CD相交于點(diǎn)F,求證:EF=BF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案