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13.己知,△ABC;
(1)求作:△ABC 的外接圓⊙O(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);
(2)若∠B=60°,AC=8,求⊙O的半徑.

分析 (1)利用三角形外接圓的作法得出圓心的位置進(jìn)而得出即可;
(2)連接OA、OC,由圓周角定理得出∠AOC=120°,進(jìn)一步由垂徑定理得∠AOD=60°,AD=4,最后根據(jù)OA=$\frac{AD}{sin∠AOD}$可得答案.

解答 解:(1)如圖所示:⊙O即為所求;


(2)連接OA、OC,
∵∠B=60°,
∴∠AOC=120°,
又∵OD⊥AC,且AD=CD,AC=8,
∴∠AOD=60°,AD=4,
則OA=$\frac{AD}{sin∠AOD}$=$\frac{4}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{8\sqrt{3}}{3}$,
即⊙O的半徑為$\frac{8\sqrt{3}}{3}$.

點(diǎn)評 本題主要考查三角形的外接圓的作法及圓周角定理、垂徑定理的運(yùn)用,熟練掌握三角形外接圓上的點(diǎn)到三角形的三頂點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知圖中的兩個三角形全等,則∠1等于( 。
A.52°B.60°C.68°D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用16cm長的鐵絲圍成一個等腰三角形,則腰長可以是( 。
A.3cmB.4cmC.7cmD.9cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,直線y1=kx+b過點(diǎn)A(0,2),且與直線y2=mx交于點(diǎn)P(l,m),則不等式mx>kx+b的解集是( 。
A.x>lB.x<2C.x<lD.x>2

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8.下列計算中,正確的是( 。
A.(a24=a6B.a8÷a4=a2C.(ab23=ab6D.a2•a3=a5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列命題中,真命題有(  )
①兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等;②兩邊分別相等且其中一組等邊的對角也相等的兩個三角形全等;③三角形對的一個外角大于任何一個內(nèi)角;④如果a2=b2,那么a=b.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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5.下列各組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A.2與|-2|B.-2與$\sqrt{(-2)^{2}}$C.-2與-$\frac{1}{2}$D.-2與$\root{3}{-8}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為迎接全國衛(wèi)生城市在檢查,某市某校團(tuán)委在開學(xué)初號召全校2000名學(xué)生將垃圾進(jìn)行分類處理,期未可將回收垃圾賣給回收站,得款540元,團(tuán)委會用這些錢購買學(xué)習(xí)用品捐給特教學(xué)校的殘疾兒童,在購買學(xué)習(xí)用品時,購買了一批5元/支的鋼筆和2元/本的日記本時,錢剛好用完且這時日記本的個數(shù)正好是鋼筆的2倍.
①該校團(tuán)委給特教學(xué)校的學(xué)生購買了多少支鋼筆和多少個筆記本?
②若每個殘疾兒童一學(xué)期所需學(xué)習(xí)費(fèi)用約為1000元,如果該市約40萬中學(xué)生都以該校學(xué)生為榜樣,將垃圾分類處理,并把變賣可回收的款項用于資助殘疾兒童學(xué)習(xí),請你估計全市中學(xué)生一期可資助多少殘疾兒童?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.學(xué)之道在于悟.希望同學(xué)們在問題(1)解決過程中有所悟,再繼續(xù)探索研究問題(2).
(1)如圖①,∠B=∠C,BD=CE,AB=DC.
①求證:△ADE為等腰三角形.
②若∠B=60°,求證:△ADE為等邊三角形.
(2)如圖②,射線AM與BN,MA⊥AB,NB⊥AB,點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),在射線AM與BN上分別作點(diǎn)C、點(diǎn)D滿足:△CPD為等腰直角三角形.(要求:利用直尺與圓規(guī),不寫作法,保留作圖痕跡)

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同步練習(xí)冊答案