分析 連接AP,PQ,當(dāng)AP最小時,PQ最小,當(dāng)AP⊥直線y=-$\frac{3}{4}$x+3時,PQ最小,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AP=3,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
解答
解:如圖,作AP⊥直線y=-$\frac{3}{4}$x+3,垂足為P,作⊙A的切線PQ,切點(diǎn)為Q,此時切線長PQ最小∵A的坐標(biāo)為(-1,0),
設(shè)直線與x軸,y軸分別交于B,C,
∴B(0,3),C(4,0),
∴OB=3,AC=5,
∴BC=$\sqrt{O{B}^{2}+O{C}^{2}}$=5,
∴AC=BC,
在△APC與△BOC中,$\left\{\begin{array}{l}{∠APC=∠OBC=90°}\\{∠ACB=∠BCO}\\{AC=BC}\end{array}\right.$,
∴△APC≌△OBC,
∴AP=OB=3,
∴PQ=$\sqrt{{3}^{2}-{1}^{2}}$=2$\sqrt{2}$.
點(diǎn)評 本題主要考查切線的性質(zhì),掌握過切點(diǎn)的半徑與切線垂直是解題的關(guān)鍵,用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (a+b)(b+a) | B. | (a+b)(-a-b) | C. | (a-b)(b-a) | D. | (a-b)(b+a) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2$\sqrt{2}$<r<$\sqrt{17}$ | B. | $\sqrt{17}$<r≤3$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{17}$<r<5 | D. | 5<r<$\sqrt{29}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 體能等級 | 調(diào)整前人數(shù) | 調(diào)整后人數(shù) |
| 優(yōu)秀 | 8 | 12 |
| 良好 | 16 | 22 |
| 及格 | 12 | 12 |
| 不及格 | 4 | 4 |
| 合計 | 40 | 50 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{7}{3}$ | D. | $\frac{5}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.5 | B. | ±0.5 | C. | -0.5 | D. | 5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 68πcm2 | B. | 74πcm2 | C. | 84πcm2 | D. | 100πcm2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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