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7.如圖1,已知拋物線經(jīng)過坐標原點O和x軸上另一點E,頂點M的坐標為(2,4);矩形ABCD的頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
(1)求該拋物線所對應的函數(shù)解析式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同的速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設它們運動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點為N(如圖2所示).
①設以P、N、C、D為頂點的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
②當t=1時,射線AB上存在點Q,使△QME為直角三角形,請直接寫出點Q的坐標.

分析 (1)利用頂點坐標假設出解析式,進而將(0,0)代入得出解析式即可;
(2)①根據(jù)題意得出P點坐標,進而表示出N點坐標,進而利用當PN=0,即t=0或t=3時,P、N、C、D所構(gòu)成的多邊形為三角形,求出面積即可,再利用當PN≠0時,P、N、C、D四點所構(gòu)成的多邊形是四邊形,求出面積即可,即可得出最值;
②分別以Q,M為直角頂點去分析求解即可求得答案.

解答 解:(1)設所求函數(shù)關(guān)系式為y=a(x-2)2+4,
把(0,0)代入解析式得a(0-2)2+4=0,
解得,a=-1,
故函數(shù)解析式為y=-(x-2)2+4,
整理得y=-x2+4x.

(2)存在.
①∵將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從左圖所示位置沿x軸的正方向勻速平行移動;
同時AB上一動點P也以相同的速度從點A出發(fā)向B勻速運動,設它們的運動時間為t秒,
依題意,點P的坐標為:(t,t),點N的坐標為:(t,-t2+4t),
故PN=-t2+3t,
則有:當PN=0,
即t=0或t=3時,分別如圖1,2,
P、N、C、D所構(gòu)成的多邊形為三角形,
此時S=$\frac{1}{2}$DC•AD=$\frac{1}{2}$×3×2=3,
當PN≠0時,如圖3,
P、N、C、D四點所構(gòu)成的多邊形是四邊形,
∵PN∥CD,AD⊥DC,
∴S=$\frac{1}{2}$(CD+PN)•AD,
=$\frac{1}{2}$[3+(-t2+3t)]×2,
=-t2+3t+3,
=-(t-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{21}{4}$(0≤t≤3),
∴當t=$\frac{3}{2}$時,S最大=$\frac{21}{4}$>3,
綜上可知P、N、C、D所構(gòu)成的多邊形的面積S有最大值,這個最大值為:$\frac{21}{4}$;

②如圖4,作點M作MG⊥AB于點G,作MH⊥x軸于點H,
∵M(2,4),E(4,0),
則EH=2,MH=4,MG=2-1=1,
設點Q的坐標為(1,m),
若∠QME=90°,則△MGQ∽△MHE,
∴MG:GQ=MH:EH,
∴1:GQ=4:2,
解得:GQ=0.5,
∴m=4-0.5=3.5,
∴點Q的坐標為(1,3.5);
若∠MQE=90°,則△MGQ∽△QAE,
∴MG:GQ=AQ:AE,
∴1:(4-m)=m:3,
解得:m=1或m=3,
∴點Q的坐標為(1,1)或(1,3);
若∠QEM=90°,則點Q在BA的延長線上,不符合題意.
綜上所述:點Q的坐標為:(1,3.5),(1,1),(1,3).

點評 此題屬于二次函數(shù)的綜合題.考查了待定系數(shù)求函數(shù)解析式的知識、平移問題、矩形的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識.注意掌握分類討論思想的應用是解此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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17.已知拋物線y=ax2+x+2(a≠0)
(1)若拋物線經(jīng)過(-1,0),求a的值,并寫出它的頂點坐標
(2)當a取a1時,拋物線與x軸正半軸交于點A(m,0),當a取a2時,拋物線與x軸交于點B(n,0),若點A在點B左邊,試比較a1與a2的大小.

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18.如圖,在直角坐標系中有一個等腰△AOB,點O為坐標原點,AO=AB,OB=4,tan∠AOB=2,點C是線段OA的中點.
(1)求點C的坐標;
(2)若點P是x軸上的一個動點,使得∠APO=∠CBO,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點A、點P,求這條拋物線的函數(shù)解析式;
(3)在(2)的條件下,點M是拋物線圖象上的一個動點,以M為圓心的圓與直線OA相切,切點為點N,點A關(guān)于直線MN的對稱點為點D.請你探索:是否存在這樣的點M,使得△MAD∽△AOB.若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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15.(1)如圖1,已知AB∥A'B',∠B=∠B',請判斷BC與B'C'是否平行,并說明理由.
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16.某校在“校藝術(shù)節(jié)”期間,舉辦了A演講,B唱歌,C書法,D繪畫共四個項目的比賽,要求每位同學必須參加且限報一項,以九年(一)班為樣本進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下尚不完整的條形和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)在扇形統(tǒng)計圖中,D項的百分率是多少?
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,C項的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)請補充完整條形統(tǒng)計圖;
(4)若該校九年級有500名學生,那么九年級參加演講和唱歌比賽的學生共有多少人?

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17.下列運算錯誤的是( 。
A.(-a32=a6B.a2+3a2=4a2C.2a3•3a2=6a5D.3a3÷2a=a2

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