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16.(1)計(jì)算:2013×2015-2014×2014;     
(2)計(jì)算:${(-\frac{1}{3}xy}^{2})^{2}$-[xy(2x-y)+xy2];
(3)分解因式:a2(x-y)+b2(y-x);     
(4)解不等式:(x+3)(x-7)+8>(x+5)(x-1);
(5)解方程:(3x+2)(3x-2)=(9x+5)(x-2)+15;     
(6)分解因式:3xy4-24xy2+48x.

分析 (1)把2013×2015=(2014-1)×(2014+1)利用平方差公式展開(kāi)計(jì)算即可;
(2)按照積的乘方,整式的乘法計(jì)算,進(jìn)一步去括號(hào)合并得出答案即可;
(3)利用提取公因式法和平方差公式因式分解即可;
(4)利用不等式的性質(zhì)求得不等式的解集即可;
(5)先利用平方差公式和整式的乘法化簡(jiǎn)方程,進(jìn)一步求得方程的解即可;
(6)利用提取公因式法和完全平方公式因式分解即可.

解答 解:(1)原式=(2014-1)×(2014+1)-2014×2014
=2014×2014-1-2014×2014
=-1;
(2)原式=$\frac{1}{9}$x2y4-[2x2y-xy2+xy2]
=$\frac{1}{9}$x2y4-2x2y;
(3)原式=(a2-b2)(x-y)
=(a+b)(a-b)(x-y);
(4)(x+3)(x-7)+8>(x+5)(x-1)
x2-4x-21>x2+4x-5
-8x>16
x<-2;
(5)(3x+2)(3x-2)=(9x+5)(x-2)+15
9x2-4=9x2-13x-10+15
13x=9
x=$\frac{9}{13}$;
(6)原式=3x(y4-8y2+16)
=3x(y2-4)2
=3x(y+2)2(y-2)2

點(diǎn)評(píng) 此題考查整式的混合運(yùn)算,解不等式,解一元一次方程,因式分解,掌握計(jì)算方法,計(jì)算公式以及解答的步驟與方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

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(1)求∠EDF的度數(shù);
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①求證:∠EDG+∠BAG=180°; 
②求劣弧DF的長(zhǎng).

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11.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.求證:∠ABE=∠ACE.

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1.計(jì)算:
(1)12-(-13)-18;                  
(2)-24×($\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{12}$);
(3)77°53′26′′+33.3°;(結(jié)果用度、分、秒表示)         
(4)$|{1-\sqrt{2}}|+\sqrt{4}-\root{3}{27}$.

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8.某校組織10位教師和部分學(xué)生外出考察,全程票價(jià)為25元,對(duì)集體購(gòu)票,客運(yùn)公司有兩種優(yōu)惠方案可供選擇:方案一:所有師生按票價(jià)的88%購(gòu)票;方案二:前20人購(gòu)全票,從第21人開(kāi)始,每人按票價(jià)的80%購(gòu)票.
(1)若有30位學(xué)生參加考察,問(wèn)選擇哪種方案更省錢?
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