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8.如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0)、點(diǎn)B與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),下列結(jié)論:
①b=-2;②B點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0);③拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,3);④直線y=h與拋物線交于點(diǎn)D、E,若DE<2,則h的取值范圍是3<h<4;⑤在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)Q,使△QAC的周長(zhǎng)最小,則Q點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2).其中正確的有( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

分析 ①根據(jù)點(diǎn)A、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出b、c的值,結(jié)論①正確;②利用分解因式法將二次函數(shù)解析式變形為交點(diǎn)式,由此即可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),結(jié)論②正確;③利用配方法將二次函數(shù)解析式變形為頂點(diǎn)式,由此即可得出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)論③不正確;④求出當(dāng)DE=2時(shí)h的值,結(jié)合拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可得出h的取值范圍是3<h<4,結(jié)論④正確;⑤根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,找出△QAC的周長(zhǎng)取最小值時(shí)點(diǎn)Q的位置,根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出直線BC的解析式,再根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),結(jié)論⑤正確.綜上即可得出結(jié)論.

解答 解:①將A(1,0)、C(0,3)代入y=-x2+bx+c中,
$\left\{\begin{array}{l}{-1+b+c=0}\\{c=3}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{b=-2}\\{c=3}\end{array}\right.$,
∴結(jié)論①正確;
②∵y=-x2-2x+3=-(x+3)(x-1),
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-3,0),結(jié)論②正確;
③∵y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4),結(jié)論③不正確;
④∵拋物線的對(duì)稱軸為x=-1,
∴-1+1=0.
當(dāng)x=0時(shí),y=-x2-2x+3=3.
∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4),
∴直線y=h與拋物線交于點(diǎn)D、E,若DE<2,則h的取值范圍是3<h<4,結(jié)論④正確;
⑤連接BC,交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)Q,此時(shí)△QAC的周長(zhǎng)最小,如圖所示.
設(shè)直線BC的解析式為y=mx+n,
將B(-3,0)、C(0,3)代入y=mx+n中,
$\left\{\begin{array}{l}{-3m+n=0}\\{n=3}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=1}\\{n=3}\end{array}\right.$,
∴直線BC的解析式為y=x+3.
當(dāng)x=-1時(shí),y=x+3=2,
∴當(dāng)△QAC的周長(zhǎng)最小時(shí),Q點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2),結(jié)論⑤正確.
綜上所述,正確的結(jié)論有:①②④⑤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)、待定系數(shù)法求一次(二次)函數(shù)解析式、軸對(duì)稱-最短路線問題以及二次函數(shù)的三種形式,逐一分析五條結(jié)論的正誤是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖,某公司計(jì)劃用32m長(zhǎng)的材料沿墻建造的長(zhǎng)方形倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)的一邊靠墻,已知墻長(zhǎng)16m,設(shè)長(zhǎng)方形的寬AB為xm.
(1)用x的代數(shù)式表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)BC;
(2)能否建造成面積為120㎡的長(zhǎng)方形倉(cāng)庫(kù)?若能,求出長(zhǎng)方形倉(cāng)庫(kù)的長(zhǎng)和寬;若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)能否建造成面積為160㎡的長(zhǎng)方形倉(cāng)庫(kù)?若能,求出長(zhǎng)方形倉(cāng)庫(kù)的長(zhǎng)和寬;若不能,請(qǐng)說明理由.

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19.計(jì)算:
(1)(a-2)2-(a-2)(a+3)
(2)($\frac{a+1}{{a}^{2}-a}$-$\frac{a}{{a}^{2}-2a+1}$)÷$\frac{1}{a}$+$\frac{{a}^{2}}{(a-1)^{2}}$.

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16.在平面直角坐標(biāo)系中,順次連接點(diǎn)A(-2,0)、B(0,3)、C(3,3)、D(4,0).
(1)得到的是什么圖形?
(2)求該圖形的面積.

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3.如圖,直線l:y=x-$\sqrt{3}$與x軸正半軸、y軸負(fù)半軸分別相交于A、C兩點(diǎn),拋物線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B(-1,0)和點(diǎn)C.
(1)填空:直接寫出拋物線的解析式:y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$x-$\sqrt{3}$;
(2)已知點(diǎn)Q是拋物線y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x2+bx+c在第四象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①如圖,連接AQ、CQ,設(shè)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為t,△AQC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②連接BQ交AC于點(diǎn)D,連接BC,以BD為直徑作⊙I,分別交BC、AB于點(diǎn)E、F,連接EF,求線段EF的最小值,并直接寫出此時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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13.計(jì)算:($\sqrt{10}$+3)2($\sqrt{10}$-3)=$\sqrt{10}$+3.

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20.為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“國(guó)際象棋”、“音樂舞蹈”和“書法”等多個(gè)社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個(gè)社團(tuán).為此,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1300名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

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17.“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國(guó)”,某區(qū)中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽,如圖為某區(qū)某校2017年參加科技比賽(包括電子百拼、航模、機(jī)器人、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)該校參加機(jī)器人、建模比賽的人數(shù)分別是4人和6人;
(2)該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是24人,電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是120°,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)從全區(qū)中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機(jī)抽取85人,其中有34人獲獎(jiǎng).2017年某區(qū)中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有3625人,請(qǐng)你估算2017年參加科技比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

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18.在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交邊BC、AC于點(diǎn)D、點(diǎn)E,且AE=BE.
(1)如圖①,求∠EBC的度數(shù);
(2)如圖②,過點(diǎn)D作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)F,若⊙O的直徑為10,求BG的長(zhǎng).

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