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20.為了深化課程改革,某校積極開展校本課程建設(shè),計(jì)劃成立“文學(xué)鑒賞”、“國際象棋”、“音樂舞蹈”和“書法”等多個社團(tuán),要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團(tuán).為此,隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問題:
(1)求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a、b的值;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校共有1300名學(xué)生,試估計(jì)全校選擇“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

分析 (1)根據(jù)“書法”社團(tuán)的人數(shù)及百分比,即可得到本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),再根據(jù)“文學(xué)鑒賞”、“音樂舞蹈”的人數(shù)得出相應(yīng)的百分比即可;
(2)根據(jù)國際象棋的人數(shù)是:200×20%=40,將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生所占的百分比乘以學(xué)校學(xué)生總數(shù),即可得到全校選擇“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

解答 解:(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是:20÷10%=200,
a=$\frac{60}{200}$×100=30,
b=$\frac{70}{200}$×100=35;

(2)國際象棋的人數(shù)是:200×20%=40,
條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:
    

(3)1300×35%=455(人),
答:全校選擇“音樂舞蹈”社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)大約有455人.

點(diǎn)評 本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖以及用樣本估計(jì)總體的應(yīng)用,解題時(shí)注意:從扇形圖上可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量之間的關(guān)系.一般來說,用樣本去估計(jì)總體時(shí),樣本越具有代表性、容量越大,這時(shí)對總體的估計(jì)也就越精確.

練習(xí)冊系列答案
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10.王老師新家裝修,在裝修客廳時(shí),購進(jìn)彩色地磚和單色地磚共100塊,共花費(fèi)5600元,已知彩色地磚的單價(jià)是80元/塊,單色地磚的單價(jià)是40元/塊.
(1)兩種型號的地磚各采購了多少塊?
(2)如果廚房也鋪設(shè)這兩種型號的地磚共60塊,且采購地磚的費(fèi)用不超過3300元,那么彩色地磚最多能采購多少塊?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某中學(xué)為開拓學(xué)生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息回答下列問題:

(1)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,課外閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形的圓心角度數(shù)是144度;
(3)若全校九年級共有學(xué)生700人,估計(jì)九年級一周課外閱讀時(shí)間為6小時(shí)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0)、點(diǎn)B與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),下列結(jié)論:
①b=-2;②B點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0);③拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,3);④直線y=h與拋物線交于點(diǎn)D、E,若DE<2,則h的取值范圍是3<h<4;⑤在拋物線的對稱軸上存在一點(diǎn)Q,使△QAC的周長最小,則Q點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2).其中正確的有( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

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15.計(jì)算:
(1)$\sqrt{5}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{15}$)÷$\sqrt{6}$×$\sqrt{2}$
(2)($\sqrt{48}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$)-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-2$\sqrt{0.5}$)
(3)(3+$\sqrt{5}$)(3-$\sqrt{5}$)-($\sqrt{3}$-1)2
(4)(-$\sqrt{3}$+1)($\sqrt{3}$-1)-$\sqrt{(-3)^{2}}$+$\frac{1}{2-\sqrt{5}}$.

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5.已知等腰Rt△ABC與等腰Rt△CDE,∠ACB=∠DCE=90°,把Rt△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到ED的延長線時(shí),若BC=$\frac{13\sqrt{2}}{2}$,BE=5,求CD的長;
(2)當(dāng)Rt△ABC旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置時(shí),過點(diǎn)C作BD的垂線交BD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)G,求證:BD=2CG.

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12.計(jì)算(-4)+6的結(jié)果為(  )
A.-2B.2C.-10D.2

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9.某校為了解全校學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷給出了四種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了80名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全校有1200名學(xué)生,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的400個自行車停車位是否夠用?

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10.使得關(guān)于x的一元二次方程$\frac{1}{2}$x2+3x+k=0無實(shí)數(shù)根的最小整數(shù)k的值為( 。
A.4B.5C.6D.7

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