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如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E為BC的中點(diǎn),BC=2AD,EA=ED,AC與ED相交于點(diǎn)F.求證:梯形ABCD是等腰梯形.
考點(diǎn):等腰梯形的判定,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:首先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠DEC=∠EDA,∠BEA=∠EAD,然后再證明∠DEC=∠AEB,可證明△DEC≌△AEB,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AB=CD,進(jìn)而得到梯形ABCD是等腰梯形.
解答:證明:∵AD∥BC,
∴∠DEC=∠EDA,∠BEA=∠EAD.
又∵EA=ED,
∴∠EAD=∠EDA.
∴∠DEC=∠AEB.
又∵EB=EC,
在△DEC和△AEB中,
EB=EC
∠DEC=∠AEB
AE=DE
,
∴△DEC≌△AEB(SAS).
∴AB=CD.
∴梯形ABCD是等腰梯形.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了等腰梯形的判定,關(guān)鍵是找出證明△DEC≌△AEB的條件,從而得到AB=CD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市舉行釣魚(yú)比賽,如圖,選手甲釣到了一條大魚(yú),魚(yú)竿被拉彎近似可看作以A為最高點(diǎn)的一條拋物線,魚(yú)線AB長(zhǎng)6m,魚(yú)隱約在水面了,估計(jì)魚(yú)離魚(yú)竿支點(diǎn)有8m,此時(shí)魚(yú)竿魚(yú)線呈一個(gè)平面,且與水平面夾腳α恰好為60°,以魚(yú)竿支點(diǎn)為原點(diǎn),求魚(yú)竿所在拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在九(2)班舉行的班會(huì)中,準(zhǔn)備讓張麗、陳聰、李華、王志、江明五位同學(xué)表演節(jié)目,出場(chǎng)的先后順序由“擊鼓傳花”的方式?jīng)Q定.擊鼓手胡老師閉上眼睛,開(kāi)始擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花落在誰(shuí)的手里誰(shuí)先表演節(jié)目,接到花的同學(xué)不再參與下一輪傳花. 
(1)用樹(shù)形圖或列表法表示擊鼓兩次得到的出場(chǎng)順序的所有結(jié)果; 
(2)若擊鼓兩次,出場(chǎng)者是張麗、李華的概率; 
(3)若擊鼓三次,第一個(gè)出場(chǎng)的為張麗,第二個(gè)出場(chǎng)的為李華,第三個(gè)出場(chǎng)是王志或江明的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中直線y=x+1與坐標(biāo)軸交于AB兩點(diǎn),AB=AC,D、E分別為AC、BC的中點(diǎn),作∠CDM=45°,AM⊥CM,
(1)求DM的長(zhǎng);
(2)連結(jié)OM,求證:四邊形OMCE為菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)k滿足條件
k+3≥2k-1
1
2
(k-1)+1≥
1
3
(k-2)
時(shí),關(guān)于x的一元二次方程kx2+(k-1)x+k2+3k=0是否存在實(shí)數(shù)根x=0?若存在求出k值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料,你能得到什么結(jié)論?并利用(1)的結(jié)論分解因式.
(1)形如x2+(p+q)x+pq型的二次三項(xiàng)式,有以下特點(diǎn):①二次項(xiàng)系數(shù)是1;②常數(shù)項(xiàng)是兩個(gè)數(shù)之積;③一次項(xiàng)系數(shù)是常數(shù)項(xiàng)的兩個(gè)因數(shù)之和,把這個(gè)二次三項(xiàng)式進(jìn)行分解因式,可以這樣來(lái)解:
x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq
=(x2+px)+(qx+pq)=x(x+p)+q(x+p)
=(x+p)(x+q).
因此,可以得x2+(p+q)x+pq=
 

利用上面的結(jié)論,可以直接將某些二次項(xiàng)系數(shù)為1的二次三項(xiàng)式分解因式.
(2)利用(1)的結(jié)論分解因式:
①m2+7m-18;
②x2-2x-15.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=2,a+b=3,求a2+ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,AB=2,AD=3,點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(E與B、C不重合),G、F、H分別是AD、DE、AE的中點(diǎn),連接HG、GF、FH.
(1)求證:△GHF≌△EFH;
(2)①當(dāng)BE=
 
時(shí),四邊形GHEF是菱形;     
②∠AED的度數(shù)為
 
時(shí),四邊形GHFD為矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將平行四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,
(1)求證:AE=AF;
(2)求證:△ABE≌△AGF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案