分析 (1)在AD上截取AM=AP,則∠AMP=∠APM=45°,得到∠DMP=135°,由BF是∠ABC的外角平分線,得到∠PBQ=∠DMP=135°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠ADP=∠BPQ,推出△MPD≌△PBQ,得到PM=BQ,于是得到結(jié)論;
(2)過P作PM∥BD交AD于M,得到∠APM=∠ABD,推出∠PMD=∠PBQ,得到△PDM∽△PBQ,求得$\frac{DM}{PB}=\frac{PM}{BQ}$,由已知條件AD=kAB,得到AM=kAP=k(AB-PB),根據(jù)勾股定理求得PM=$\sqrt{A{P}^{2}+A{M}^{2}}$=$\sqrt{{k}^{2}+1}$AP=$\sqrt{{k}^{2}+1}$(AB-PB),代入比例式距離達到結(jié)論.
解答
解:(1)在AD上截取AM=AP,則∠AMP=∠APM=45°,
∵AB=AD,
∴DM=PB,
∴∠DMP=135°,
∵BF是∠ABC的外角平分線,
∴∠PBQ=∠DMP=135°,
∵PQ⊥DP,
∴∠ADP+∠APD=∠AFD+∠BPQ=90°,
∴∠ADP=∠BPQ,
在△PDM與△PQB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠PDM=∠QPB}\\{DM=PB}\\{∠DMP=∠PBQ}\end{array}\right.$,
∴△MPD≌△PBQ,
∴PM=BQ,
∴AB=AP+PB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$PM+PB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BQ+PB;
(2)過P作PM∥BD交AD于M,
∴∠APM=∠ABD,
∴∠PMD=90°+∠APM,
∵
BD⊥BQ,
∴∠PBQ=90°+ABD,
∴∠PMD=∠PBQ,
∵∠PDM=∠BPQ,
∴△PDM∽△PBQ,
∴$\frac{DM}{PB}=\frac{PM}{BQ}$,
∵AD=kAB,
∴AM=kAP=k(AB-PB),
∴PM=$\sqrt{A{P}^{2}+A{M}^{2}}$=$\sqrt{{k}^{2}+1}$AP=$\sqrt{{k}^{2}+1}$(AB-PB),
∴$\frac{kAB-k(AB-PB)}{PB}$=$\frac{\sqrt{{k}^{2}+1}(AB-PB)}{BQ}$,
∴BQ=$\frac{\sqrt{{k}^{2}+1}}{k}$(AB-PB).
點評 課題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年吉林省七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:單選題
以
為解的二元一次方程組是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x | 0 | 0.5 | 1 | 1.1 | 1.2 | 1.3 |
| x2+px+q | -15 | -8.75 | -2 | -0.59 | 0.84 | 2.29 |
| A. | 0.5<x<1 | B. | 1<x<1.1 | C. | 1.1<x<1.2 | D. | 1.2<x<1.3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 有三個角相等 | B. | 有一條邊和一個角相等 | ||
| C. | 有一條邊和一個角相等 | D. | 有一條邊和兩個角相等 |
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