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20.如圖,某塔觀光層的最外沿點(diǎn)E為蹦極項(xiàng)目的起跳點(diǎn).已知點(diǎn)E離塔的中軸線AB的距離OE為10米,塔高AB為123米(AB垂直地面BC),在地面C處測得點(diǎn)E的仰角α=45°,從點(diǎn)C沿CB方向前行40米到達(dá)D點(diǎn),在D處測得塔尖A的仰角β=60°,求點(diǎn)E離地面的高度EF.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)$\sqrt{2}$≈1.4,$\sqrt{3}$≈1.7)

分析 在直角△ABD中,利用三角函數(shù)求得BD的長,則CF的長即可求得,然后在直角△CEF中,利用三角函數(shù)求得EF的長.

解答 解:在直角△ABD中,BD=$\frac{AB}{tanβ}$=$\frac{123}{tan60°}$=41$\sqrt{3}$(米),
則DF=BD-OE=41$\sqrt{3}$-10(米),
CF=DF+CD=41$\sqrt{3}$-10+40=41$\sqrt{3}$+30(米),
則在直角△CEF中,EF=CF•tanα=41$\sqrt{3}$+30≈41×1.7+30=99.7≈100(米).
答:點(diǎn)E離地面的高度EF是100米.

點(diǎn)評 本題考查仰角的定義,要求學(xué)生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于x的方程一定有實(shí)數(shù)解的是( 。
A.x2=2B.x2-(k+1)x+(k+1)=0C.2x2-$\sqrt{2}$x+1=0D.1+$\frac{x}{x-1}$=$\frac{1}{x-1}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,正方形ABCD位于第一象限,邊長為3,點(diǎn)A在直線y=x上,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,正方形ABCD的邊分別平行于x軸、y軸.若雙曲線y=$\frac{k}{x}$與正方形ABCD有公共點(diǎn),則k的取值范圍為( 。
A.1<k<9B.2≤k≤34C.1≤k≤16D.4≤k<16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1,在菱形ABCD中,E是CD上的一點(diǎn),連接BE交AC于O,連接DO并延長交BC于F.
(1)求證:△FOC≌△EOC.
(2)將此圖中的AD、BE分別延長交于點(diǎn)N,作EM∥BC交CN于M,再連接FM即得到圖2.
求證:①$\frac{CF}{CB}=\frac{BE}{BN}$;②FD=FM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,邊AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,CD=3,則BC的長為( 。
A.6B.6$\sqrt{3}$C.9D.3$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是菱形,B、O在x軸負(fù)半軸上,AO=$\sqrt{5}$,tan∠AOB=$\frac{1}{2}$,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象過A、B兩點(diǎn),反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象過OA的中點(diǎn)D.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)平移一次函數(shù)y=k1x+b的圖象得y=k1x+b1,當(dāng)一次函數(shù)y=k1x+b1的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的圖象無交點(diǎn)時(shí),求b1的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,G是AD延長線上的一點(diǎn),且DG=AD,動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著A→C→G的路線向G點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)(M不與A,G重合),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連接BM并延長AG于N.
(1)是否存在點(diǎn)M,使△ABM為等腰三角形?若存在,分析點(diǎn)M的位置;若不存在,請說明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)N在AD邊上時(shí),若BN⊥HN,NH交∠CDG的平分線于H,求證:BN=HN;
(3)過點(diǎn)M分別作AB,AD的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),矩形AEMF與△ACG重疊部分的面積為S,求S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.分式方程$\frac{1-x}{x-3}=\frac{1}{3-x}-2$的解為x=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我們解一元二次方程3x2-6x=0時(shí),可以運(yùn)用因式分解法,將此方程化為3x(x-2)=0,從而得到兩個(gè)一元一次方程:3x=0或x-2=0,進(jìn)而得到原方程的解為x1=0,x2=2.這種解法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是(  )
A.轉(zhuǎn)化思想B.函數(shù)思想C.數(shù)形結(jié)合思想D.公理化思想

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同步練習(xí)冊答案